Learning Disabilities Nursing BSc (Hons) with foundation year
带基础年的学习障碍护理理学士(荣誉学位)本科
本课程旨在帮助你成为一名学习障碍护理师,为那些在理解新信息或复杂信息方面存在困难的人士提供支持。你将学习如何在家庭、学校、医院和社区服务机构等各种环境中提供富有同情心且以个人为中心的护理服务。课程重点在于赋权个人,并让他们及其家人和支持网络参与到护理的各个阶段。
完成本课程后,你将有资格向英国护理与助产委员会(NMC)注册,并作为合格的学习障碍护理师开展工作。你将掌握提供基于证据的高质量护理服务的技能,并能够在多学科团队中高效协作。课程采用模块化结构,每次专注于一个模块的学习,五周学习后进行一周评估。
你的一半培训时间将在真实的医疗保健环境中进行,使你能将理论知识应用于实践。所有学生每年均可获得至少5,000英镑的政府资助,对于有儿童保育费用的学生还可申请额外经济支持。
申请要求
中国学生申请需满足以下学术背景要求:完成三年高中课程,均分80%以上,并提供毕业证书及成绩单;或完成四年制本科第一年,均分70%以上;或持有三年制大专文凭且均分70%以上;或完成中国国际预科课程并取得通过或均分75%以上。所有申请者须具备良好的数学、英语及科学基础(如GCSE相关科目成绩),并拥有护理或健康相关领域的学习或实践经验。此外,需参加选拔活动,具备基本数字技术能力,并满足健康与无犯罪记录审查要求。符合公平录取条件者可获降16分的UCAS录取优惠。
语言要求
总分不低于6.0,且每项技能分数不低于5.5的雅思成绩
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT考试成绩达到79分,且各单项成绩不低于18分。
总分不低于6.0,且每项技能分数不低于5.5的雅思成绩
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT考试成绩达到79分,且各单项成绩不低于18分。
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
| 2026-01 | - | 2025-11-26 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为四年制护理学士学位课程,包含基础年及三个正式学习年度,旨在培养具备专业素养、循证实践能力和领导力的学习障碍护理注册护士。基础年(30学分/模块)包括解剖生理学基础、病理生理与疾病、专业实践与监管标准以及健康与福祉方法,帮助学生建立学科基础并适应学位学习。
第一学年(20学分/模块)核心模块包括:成为专业从业者、证据:全球背景下的专业、护理评估与照护实施、健康与照护的影响因素,以及两段临床实习(护理照护入门与实施),强调专业价值观、沟通技能和基本护理能力的培养。
第二学年聚焦学习障碍护理中的治疗干预、复杂决策、探究式学习与整体照护提升,并通过第三、四段实习强化综合护理能力,逐步提升独立性与用药管理技能。
第三学年涵盖复杂照护协调、未来健康领导者培养、循证实践项目及职业准备,最终通过第五、六段实习发展领导力、自主执业能力与团队协作,全面达到注册护士标准。所有模块均为必修,总计240学分。