Psychology BSc (Hons)

该课程第一学年（4级）围绕三个跨学科主题展开教学：

1. 心理健康与福祉
第一学期探讨“何为健康”，结合心理学理论与研究，分析影响福祉的因素，包括压力、睡眠等生理健康，以及社会、文化和环境因素。第二学期聚焦心理健康与福祉的生物学和神经科学基础，重点将脑发育与功能知识应用于日常生活经验。

2. 认知与文化
第一学期介绍认知的定义及其测量方法，并探讨其在人机交互、艺术体育才能、警务及政治话语中的应用，同时审视认知科学对多元文化视角的涵盖程度。第二学期研究感知（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉）、意象、注意与行动的神经与行为基础，从应用与神经心理学角度探讨审美体验、正念、电子游戏、认知增强和专家表现等议题。

3. 生命与社会
第一学期探讨“自我”概念，涵盖个人、人际与社会层面，研究关系、交叉身份与个体差异，结合理论反思自身经验。第二学期关注人类发展的动态交互过程，采用发展性认知神经科学视角理解神经多样性、多语言能力与健康老龄化。

此外，每学期均包含研究方法训练及个人与职业发展模块：《研究方法与统计I》（30学分）、《个人与职业发展I》（15学分）、《心理研究应用》（15学分），并参与“互联课程”中的《身份、环境与能动性1》模块。