Primary Teacher Education with QTS (Campus-Based) BA (Hons)

该课程为英国牛津布鲁克斯大学（Oxford Brookes University）的本科小学教师教育学士学位（BA Primary Teacher Education, BA PTE），为期三年，旨在培养符合英国合格教师标准（QTS）的小学教师。课程结构以“专业发展进阶”为主线，融合学科教学法、儿童发展、包容性教育与实践 placements（实习），强调“反思—优化—再反思”的学习循环。

- 第一年（Year 1）：聚焦新手教师（Novice Stage）能力奠基。核心模块包括《专业研究1》（含ITaP密集培训）、《儿童发展1》《英语1》《数学1》《科学与设计技术1》《基础学科1》（双学分）及《包容性教育1》，注重理论基础、读写与数学教学法（如系统合成语音教学）、全人发展观及教育政策理解。

- 第二年（Year 2）：进阶至熟练初学者（Advanced Beginner）。模块深化实践能力，如《专业研究2》强化差异化教学与有效示范；《儿童发展2》聚焦游戏化学习与EYFS连续性规划；《英语2》侧重写作过程教学；《数学2》强调概念衔接与序列教学；《包容性教育2》专攻特殊教育需求（SEND）支持策略。另设可选《独立研究模块》（仅限未修PS2者）。

- 第三年（Year 3）：迈向胜任型教师（Effective Stage），为入职教师（ECT）阶段做准备。《专业研究3》突出高阶课堂对话与课程领导力；《卓越为全体》（双学分）以实证驱动基础学科教学；《英语3》深耕儿童文学与文本中心课程；《数学3》与《科学与DT3》强化学科知识整合、形成性评估及跨学科（如STEM）设计；《基础学科3》融入文化场馆实地学习，提升课程设计与评估能力；《包容性教育3》关注边缘化群体的系统性支持。另设可选《就业技能模块》（仅限未修PS3者）。

全课程贯穿校内学习与多阶段学校实习（placement-based curriculum），强调研究导向、适应性教学与社会正义视角下的教育公平。