PGCE Secondary (PGCE)

第一学年必修模块包括以下四个部分：

1. 行为管理视角（Assignment A: Perspectives on Behaviour Management）：学生需进行口头报告，展示他们在积极课堂学习环境中如何有效管理学生行为的研究成果。该任务在大学和学校联合开展的集中培训后启动。

2. 学科教学法（Assignment B: Subject Pedagogy）：学生需提交一篇包含两部分内容的论文：一是相关主题的文献综述；二是结合理论与实践的详细教案及教学反思，内容将聚焦于特定学科教学。

3. 教师实践探究项目（Assignment C: Practitioner Inquiry Project）：学生需在其所属学科领域内开展一项小规模的实践研究，成果包括一份探究计划和对所选教学问题的深入分析与反思。

4. 迈向专业教师（Assignment D: Becoming a Teacher）：通过在多个实习学校积累的教学证据，构建专业成长档案，对照英国教师标准（Teachers’ Standards）评估，证明已达到合格教师资格（QTS）要求。

所有模块均为必修，旨在全面培养职前教师的专业素养、教学能力与反思研究能力。