该硕士课程提供了一个灵活且富有挑战性的项目,依托于积极从事研究的教职人员的专业知识。课程旨在培养学生进一步开展学术研究以及从事多种职业所需的核心技能,重点培养分析证据、开展研究和团队协作等关键能力。学生将学习核心课程和选修课程,涵盖战争与冲突、种族与性别、公共历史、遗产以及社会与文化史等领域。这些课程选择有助于学生形成个人研究方向,并可在最终的独立项目或论文中进一步深化。此外,课程还通过院系的区域网络提供可选的实习机会,在教职人员的支持下安排,但并非强制要求。总体而言,该课程为学生奠定了坚实的历史研究基础,并培养了实用且可迁移的综合技能。
申请要求
申请者须持有历史学或其他人文学科的2.1等级或以上学士学位。非人文学科硕士毕业生将根据个人申请情况酌情考虑,可能需提交书面作品;无人文学科学位但具备相关行业经验者亦可申请。中国学生须持有中国官方认可高校颁发的学士学位。
语言要求
雅思学术类总分6.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
托福 iBT 总分 89,其中听力不低于 17,阅读不低于 18,写作不低于 17,口语不低于 20
PTE 学术英语考试总分65,听力、阅读、写作和口语单项不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 65 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | - NaN天 | - |
课程描述
第一学年课程围绕多个主题展开,涵盖不同时期和地区的史学内容,依托教师团队的广泛专业背景。
核心模块:
- 历史实践与过去的政治:培养学生开展研究生研究的关键技能,重点是确定论文研究主题并撰写研究计划书。探讨历史书写的目的、权利与责任,分析21世纪公共历史的价值,涉及博物馆伦理、争议性纪念活动及历史遗产对社区的意义。
- 边缘化的历史:关注种族、性别、性取向、残疾与犯罪等议题,探讨边缘群体在政府压制和社会“道德恐慌”下的身份建构与生存经验,强调其如何抵抗压迫、争取权利。
- 冲突文化:研究全面战争、内战、革命暴力与迫害等形式的演变,通过多时期案例分析冲突的起因、特征与后果,及其对社会文化的长期影响。
- 历史独立项目:在导师指导下自主选择历史课题,成果形式多样,可为传统论文、公共展览、档案注释目录,或与外部机构合作的历史项目。
选修模块:
- 专业遗产实践:讲授文物与建筑环境的记录方法,培训英国行业标准的遗产评估报告撰写,探讨物质文化的演变、遗产行业的挑战(如气候变化影响)及专业实践中的争议问题。