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专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
雅思总分6.0,单项不低于5.5,且考试日期需在课程开始日期的两年内
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT(考试中心或家庭版)总分79,听力17,阅读18,口语20,写作17
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 79 | 18 | 17 | 20 | 17 |
PTE学术英语考试总分61,单项不低于59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
第一学年课程旨在帮助学生建立心理学理论与研究的基础认知,理解这些理论如何影响对当代人类行为的理解。学生将学习心理健康实践所需的专业技能,逐步形成专业身份,并了解心理治疗的结构与流程,掌握至少一种核心治疗模式的基本实践技能。个人发展体验将融入实验性心理咨询模块中。
核心模块包括:
心理健康实践核心技能:培养学生在心理健康领域的专业实践能力,内容涵盖专业身份建构、自我运用、自我准备、从业者福祉、自我关怀、自我披露及专业边界;同时介绍面向专业受众(如全科医生)的写作、沟通倾听技巧及信息技术应用。
咨询与心理治疗的情境理解:探讨各类心理治疗方法共有的结构与过程,如治疗阶段、治疗框架、督导机制及伦理法律规范;介绍认知、人本、发展、社区社会心理学及精神分析等基础理论,并联系当代议题如生态治疗、生态焦虑与在线治疗。
治疗技能与反思性实践:学习以人本主义、心理动力学和认知行为疗法(CBT)为代表的核心治疗理论及其实践应用,发展基本咨询技能,并通过个人成长活动与反思性学习,结合最新研究与理论深化理解。
心理学研究方法1:强调高质量心理学研究的重要性,介绍研究设计、定量与定性分析基础,开展小型研究项目,并学习按学术规范报告研究成果。