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学校
专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | - | - | - | - | - |
托福iBT(考试中心或家庭版)总分79,听力17,阅读18,口语20,写作17
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 79 | 18 | 17 | 20 | 17 |
PTE学术英语考试总分61,单项不低于59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
第一学年旨在培养学生独立工作能力,鼓励学生发挥个人优势,探索适合自身视觉语言的创作语境,并帮助他们建立自信,明确自己在更广泛的视觉传播与实践领域中的贡献方式。
核心模块包括:
Unit X:学生主导的毕业项目,最终以作品展形式呈现。学生需自主拟定项目简报,完成并展示一部重要的综合性作品。项目可包含协作性与跨学科内容,结合学生的专业目标与职业发展方向。
产品设计实践:聚焦于开展、完善并完成一项主要设计项目。学生可依据个人兴趣和职业规划选择课题,整合前两年所学的技能、知识与理解。项目鼓励与外部合作伙伴、行业专家协作,确保成果达到专业实践水准。
全球设计:文化、语境与方法:通过讲座、研讨、辅导和报告,帮助学生深入理解影响当代国际设计实践的社会经济模式、个体与社会文化以及全球可持续发展议题。学生需提交一份图文并茂的书面报告,展示对历史与当代设计文化的调研分析,并确立个人设计实践的定位。