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申请要求
语言要求
国际学生需取得总分不低于6.0且单项不低于5.5的雅思成绩,或具备同等水平的其他被认可的英语语言资格。这与大学对第一语言非英语的学生的入学要求一致。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT(考试中心或家庭版)总分79,听力17,阅读18,口语20,写作17
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 79 | 18 | 17 | 20 | 17 |
PTE学术英语考试总分61,单项不低于59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
第一学年课程旨在培养学生对文化与商业的综合认知,使其未来实践与职业目标能够紧密契合国际产业与社会背景。优秀毕业生可凭借高质量的作品集直接进入研究生阶段学习。
核心模块包括:
Unit X:学生自主策划最终项目,并举办成果展示。项目包含自拟简报,形成完整的创作成果,鼓励结合协作式、跨学科方式,呼应个人职业发展方向。
ID4 主要项目:围绕个人设计兴趣(或关联扩展论文)开展大型室内设计项目,内容涵盖建筑与使用者分析、设计理念与方案发展、空间组织、建筑规范考量、细部构造、材料与家具选配,以及专业的口头与视觉表达。
全球设计:文化、语境与方法:通过讲座、研讨、辅导和汇报,帮助学生深入理解影响当代国际设计实践的社会经济模式、个体与社会文化及全球可持续性议题。最终提交一份图文并茂的书面报告,展现对历史与当代设计文化的调研分析,并确立个人设计实践的立场。