BSc (Hons) Human Physiology
荣誉理学士人类生理学本科
艾萨克将他的人体生理学学位与实践经验相结合,加入了一个由学者和博士生共同开展的研究项目,并在其中运用了前沿技术。这一实践机会帮助他建立了评估人类健康与疾病的实际技能。人体生理学课程提供了扎实的理论和技术训练,通过将科学与实际应用相结合,为学生在医疗和研究领域的职业发展做好准备。
申请要求
中国学生申请需满足以下学术背景之一:完成高中并就读认可的预科课程;或在认可高校完成大一,均分至少70%(若课程有特定科目要求,则该科目也需达70%);或高考成绩达到所申课程要求的64%–80%;或持有枫叶国际学校证书,完成5门12年级课程(不含道德教育),成绩达60%–73%。部分课程对特定科目有额外要求。
语言要求
总分6.0,各单项不低于5.5,且考试日期需在课程开始日期的两年内
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT(考试中心或家庭版)总分79,听力17,阅读18,口语20,写作17
PTE学术英语考试总分61,单项不低于59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2025-10-15 0天 | 已截止 |
课程描述
第一学年课程旨在奠定学生在人类疾病生物学基础、生化原理及科学研究技能方面的知识。核心模块包括:《实践生命科学》,涵盖细胞生物学、生物化学、遗传学、微生物学和生理学的基本理论与应用,涉及感染、输血、遗传病和组织病理学等内容,并通过实验、数据分析和问题导向学习进行教学;《专业与研究技能》,培养学生作为科学家所需的核心能力,包括数据收集、分析、解释与传播,强调统计方法、研究设计及伦理法律问题,并关注毕业生就业能力;《细胞与分子生物学》,介绍细胞结构与功能、原核与真核细胞信号传导、酶学、细胞周期、微生物分类及其在治疗与防控中的意义,注重实验技能培养;《生理系统》,讲授人体器官系统的生理机制,包括稳态调节、神经与内分泌系统、心血管、呼吸、肾功能、消化、免疫及生殖系统等,并结合药理学与治疗学基础;以及《四级技术技能评估》,通过实验环节评估学生的实验操作能力,要求掌握健康安全与职业规范,形成通过/不通过的技能档案,贯穿全年学习过程。以上课程内容为示例性,可能调整。