国家/地区
学校
专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
总分6.0,且各单项均不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT(考试中心或家庭版)总分79,听力17,阅读18,口语20,写作17
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 79 | 18 | 17 | 20 | 17 |
PTE学术英语考试总分61,单项不低于59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
第一学年课程旨在帮助学生完成入学适应后,逐步发展个人艺术兴趣,并建立回应当代视觉艺术领域议题与讨论的作品集。通过开放和探索性的学习方式,鼓励学生质疑、反思自身创作与艺术学科及更广泛社会的关系。
核心模块包括:
工作室实践:学生将探索个人创意兴趣,学习使用工作室与工坊设备,尝试不同的美术实践方法,拓展创作边界。通过个人辅导、工坊培训、同侪交流、讲座和艺术家演讲,支持作品创作并融入学习环境。
当代艺术方法探索:通过教师引导和自主学习的小型项目,熟悉艺术学院及城市资源,了解如何有效支持艺术实践,并作为创意社群成员在工作室中协作工作。
互动实践:与其他专业学生合作,开展跨学科或策展实践,探索协作式艺术创作的可能性。
未来X:亲缘关系:以“归属感”为核心,从“超越人类”的视角出发,在“ speculative laboratory”(思辨实验室)中探讨人与地球、他人及空间的关系,建立新的学科联结,探索创造力如何推动可持续与再生的生活方式,成为积极变革的催化剂。