Early Years Education (with Early Years Teacher Status) MA
早期教育(含早期教师资格)文学硕士硕士
这一年的硕士课程可帮助你成为具有早期教育教师资格(EYTS)的早期教育教师,使你具备在公立和私立机构中为从出生到五岁的儿童(包括小学预备班)工作的资质。该课程重点涵盖早期教育质量、包容性、语言与读写能力(包括对双语儿童的支持)、早期数学与科学以及通过照护和依恋促进儿童发展等关键领域。
课程提供两条路径:一条面向已在早期教育机构工作的人员(基于就业路径),另一条面向目前未在该行业就业的申请人(实习路径)。无论选择哪条路径,你都需要确保自己居住地距离校园大约90分钟车程以内,以便参加课程学习并在实习期间获得大学支持。如果你被录取但居住地较远,则需要搬迁。
本课程由英国政府全额资助,因此无需支付学费,并且选择基于就业路径的学生还可申请助学金。该项目为希望投身于支持幼儿及其家庭这一富有意义职业的人士提供了快速通道。
申请要求
申请者需持有英国二等二(2.2)荣誉学士学位或以上,或中国本科毕业且均分65%-70%(视院校是否为211/985而定),并提供学位证和毕业证。专业不限,但须具备相关工作经验(可为志愿或带薪)。若通过在职路径申请,须在英国早教或学前班岗位工作。所有申请者均须持有GCSE英语、数学及科学科目C级(或同等)成绩。录取后须通过增强版DBS无犯罪记录审查及健康检查。国际学生还需提供本国近期无犯罪记录证明。
语言要求
高级水平(总分7.0,各单项不低于6.5)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
高级水平(总分95分,其中听力不低于22分,阅读不低于23分,口语不低于23分,写作不低于24分)。
高级水平(总分67,且四项技能均不低于62分)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 67 | 62 | 62 | 62 | 62 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-01 22天 | - |
课程描述
该课程包含若干核心模块,所有学生均需修读。核心模块涵盖全年、秋季、春季及夏季教学期:全年开设《幼儿教育研究》;秋季开设《幼儿教育中的批判性反思》;秋季和春季开设《专业实践1(EYTS)》;春季开设《反思幼儿教育专业知识(含EYTS)》;春季和夏季开设《专业实践2(EYTS)》。这些模块旨在为学生提供坚实的学科基础,并支持其深入探索感兴趣的主题。课程计划于2025/26学年开设,但可能因反馈、师资或课程更新而调整,如有重大变更将及时通知。部分课程结构或时间安排可能影响模块的必修或选修性质。此外,学生可参与“萨塞克斯精神奖”(Spirit of Sussex Award),通过课外及志愿活动丰富大学体验。若涉及美国联邦助学贷款,实习学分不得超过课程总学分的25%。2026年1月将公布2026/27学年模块信息。