Speech & language therapy PhD
言语与语言治疗学博士博士
斯特拉斯克莱德大学研究生院为人文与社会科学领域的研究型学生提供了一个友好且支持性的环境。你将在专职教职人员的指导下,加入一个活跃的学术社群,参与各类研讨会、讲座和活动,丰富你的学习体验。
所有研究型学生还可参加“研究者专业发展研究生证书”(PgCert RPD)项目。该课程旨在帮助你充分挖掘研究工作的潜力,同时培养对当前学习和未来职业发展都有益的可迁移技能。项目重点在于提升支持高效研究的能力,助力长期职业发展。
学制
所提供的文本未明确博士培训项目的时间长度。因此,无法提取有效的持续时间或授予时间的对应关系。输出:N/A
申请要求
申请者需持有英国一等或二等一荣誉学士学位,或其海外同等学历,专业须为言语语言病理学或相关领域。中国学生须具备四年制本科学位:211/985院校均分70%以上,其他院校均分75%以上;申请博士者通常还需硕士学位,并提交研究计划。申请材料包括个人详细信息、所有学位成绩单及证书、英语能力证明(如雅思总分6.5,单项不低于5.5)、两封推荐信(至少一封学术类)、资金证明及250至1000字的研究计划。建议在提交申请前联系潜在导师或研究生主管Dr William McGeown,确认研究方向匹配并获得指导。
语言要求
雅思(学术类)总分6.5分(单项不低于5.5分)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福(ibt):总分80分,各单项最低分数要求如下:听力17分,阅读18分,口语20分,写作18分。
培生英语考试(PTE)学术类(UKVI):总分60分,各单项不低于59分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 60 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-10 | - | - 0天 | - |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10 | - | - 0天 | - |
课程描述
该团队由多位在言语障碍及相关领域具有专长的专家组成。Joanne Cleland教授专注于儿童言语音素障碍,包括唇腭裂、持续性言语音素障碍及儿童运动性言语障碍,并擅长使用仪器语音技术(尤其是超声波)进行评估与治疗。Wendy Cohen博士的研究涵盖儿童及青少年的言语和嗓音障碍、伴随遗传性疾病者的沟通障碍,以及临床教育与专业发展。Maria Cairney博士专攻多语成人中的言语处理、音系学,以及言语音素障碍和唇腭裂儿童的发音评估。Anja Kuschmann博士研究成人与儿童的运动性言语障碍(特别是脑瘫所致)、 lifespan内的正常言语产出、多语儿童的言语发展,并运用声学与感知分析评估言语障碍。Eleanor Lawson博士专注于发音语音学、发音社会语言学、声道可视化及言语顺应现象。Anja Lowit教授则专长于运动性言语障碍、韵律、嗓音、双语及远程医疗。团队整体覆盖儿童至成人、单语到多语、器质性到功能性障碍的广泛研究领域,结合多种语音学技术,致力于临床评估、干预与专业教育。