本建筑学士课程关注人、正义与环境，通过关怀、气候行动、合作与适应性的价值观来教授设计。课程旨在培养学生成为深思熟虑、富有回应力的建筑师，能够跨学科以合乎伦理且可持续的方式工作。教学内容强调再生设计、系统思维和气候素养，以应对环境危机，同时倡导协作而非竞争。学生将与艺术家、科学家、社区成员和活动人士共同参与实际项目，在社会与空间变革中获得实践经验。课程设于艺术学院内，鼓励创造性探索，融合传统与数字技能，重新思考空间的营造方式。课程注重培养批判性思维、自主学习能力和韧性，帮助学生适应快速变化的世界。通过跨学科合作与真实项目任务，学习者将发展出具有个人特色且具备社会意识的建筑方法，理解自身作为设计师在塑造公正、健康环境中的角色。
国家/地区
英国
学校
伦敦艺术大学
专业大类
艺术设计
专业阶段
专业细分类
建筑学（偏设计）
学制
三年全日制（90周）
学费
每年30,890英镑
申请要求
该课程标准学术入学要求为：
- Level 3资格：需达到136 UCAS分数，可通过以下任一方式满足：A Level三门AAB；艺术与设计基础文凭（Level 3或4）合格；BTEC扩展文凭DDD；UAL扩展文凭Distinction；或含艺术、设计类科目的高等教育文凭；国际课程如IB需35分。
- GCSE要求：五门及以上科目成绩4（原A–C）以上，必须包括英语、数学及双倍科学奖（或物理、化学等两门单独科学），另加一门推荐为艺术与设计或设计技术的科目。
所有申请者须提交作品集供评估。不完全符合上述条件者，若具备相关学术/工作经验、优质个人陈述或强推，可依个别情况酌情考虑，但不保证录取。
- Level 3资格：需达到136 UCAS分数，可通过以下任一方式满足：A Level三门AAB；艺术与设计基础文凭（Level 3或4）合格；BTEC扩展文凭DDD；UAL扩展文凭Distinction；或含艺术、设计类科目的高等教育文凭；国际课程如IB需35分。
- GCSE要求：五门及以上科目成绩4（原A–C）以上，必须包括英语、数学及双倍科学奖（或物理、化学等两门单独科学），另加一门推荐为艺术与设计或设计技术的科目。
所有申请者须提交作品集供评估。不完全符合上述条件者，若具备相关学术/工作经验、优质个人陈述或强推，可依个别情况酌情考虑，但不保证录取。
语言要求
雅思成绩6.0或以上，阅读、写作、听力和口语单项不低于5.5分（请查看我们的主要[英语语言要求](https://www.arts.ac.uk/study-at-ual/language-centre/english-language-requirements)网页）。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
总分：80，听力：17，口语：20，阅读：18
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | 18 | 17 | 20 | 17 |
总分：59，听力：59，口语：59，阅读：59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
本课程为全日制BA（荣誉）建筑学学位，共90周，分三个学年（每阶段30周），总学分360分（每阶段120学分）。学生每周需投入约40小时学习时间，包括授课与自主学习。课程强调以情境为导向的空间设计，超越传统建筑对象，关注社会、文化、生态及伦理议题，推动再生性实践。
第一阶段（Level 4）引入核心技能，涵盖设计工作室、技术研究与语境学习，培养学生对空间实践的批判理解。第二阶段（Level 5）深化概念设计、技术整合与跨学科合作，并回应气候与生物多样性危机。第三阶段（Level 6）通过毕业设计、论文与综合项目，整合所学知识，发展个人设计声音与职业方向。
课程提供学术支持，涵盖批判思维、研究写作、时间管理等。顺利完成各阶段可获CertHE（Level 4）、DipHE（Level 5）或BA (Hons) 学位（Level 6）。该课程目前获ARB Part 1认证（2027年底前毕业者适用），并持续获得RIBA Part 1认证，是通往注册建筑师及RIBA特许会员的重要路径。2028年起ARB将不再认证本科资格，但不影响学生通过硕士阶段完成注册。本课程不适用学分补偿政策。
第一阶段（Level 4）引入核心技能，涵盖设计工作室、技术研究与语境学习，培养学生对空间实践的批判理解。第二阶段（Level 5）深化概念设计、技术整合与跨学科合作，并回应气候与生物多样性危机。第三阶段（Level 6）通过毕业设计、论文与综合项目，整合所学知识，发展个人设计声音与职业方向。
课程提供学术支持，涵盖批判思维、研究写作、时间管理等。顺利完成各阶段可获CertHE（Level 4）、DipHE（Level 5）或BA (Hons) 学位（Level 6）。该课程目前获ARB Part 1认证（2027年底前毕业者适用），并持续获得RIBA Part 1认证，是通往注册建筑师及RIBA特许会员的重要路径。2028年起ARB将不再认证本科资格，但不影响学生通过硕士阶段完成注册。本课程不适用学分补偿政策。
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