Primary Education BAE
小学教育文学士(BAE)本科
杜伦大学的小学教育文学士课程旨在通过大学与学校专家之间的协作方式,培养未来的小学教师。该课程以早期职业教师框架(ITTECF)为基础,确保学员在培训年度内掌握必要的知识和技能。课程重点在于深化学科知识、促进理解性教学,并通过研究和专家指导将理论与实践相结合。学员将在学校中至少度过120天,获得实际教学经验,并了解影响儿童学习的全校性问题。该课程包含强化培训内容,以提升课堂教学能力,并以高质量的研究为支撑。本课程由杜伦大学与纽卡斯尔大学合作开设,完成课程后可获得合格教师资格(QTS)。你将建立起扎实的国家课程基础,提升课堂教学效能、专业认同感以及个人教学理念,为将来成功从事小学教育事业做好充分准备。
申请要求
中国学生申请需满足以下学术背景要求:
- 持有高中毕业证书,并完成认可的国际课程(如A-Level、IB等)或预科课程;
- 若以中国高考成绩申请,通常需达到所在省份一本线以上,并结合具体课程要求综合评估;
- 根据所列A-Level对应标准,中国学生需提供相当于AAA至AAB的成绩,对应高中均分约为76%–82%及以上;
- 需具备良好的英语、数学和科学基础,通常要求相关科目成绩达标;
- 所持海外学历若非英国体系,须通过UK ENIC申请“可比性声明”(Statement of Comparability)。
注:以上为学术背景基本要求,实际录取还须结合个人陈述、面试表现及对青少年发展的参与度等综合评定。
语言要求
总分6.5,且没有任何单项成绩低于6.0分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
2026年1月21日前参加的考试,总分80分,各单项不低于20分;2026年1月21日后参加的考试,总分4.5分,各单项不低于4分。
总分62,且没有任何单项成绩低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 62 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为三年制本科教师培训项目,旨在培养小学教育阶段的合格教师。第一年核心模块包括:《循证小学教师1》,帮助理解国家课程框架与基础学科教学;《聚焦转变》,探讨课程核心要素及其联系;《早期教育》,介绍EYFS课程及儿童早期读写、数学发展;以及《专业与学校研究1》,涵盖教学标准、 safeguarding 及专业身份发展。另有可选模块如跨文化教育、心理学基础等。
第二年深化学习,核心模块有:《循证小学教师2》、《三大C》(The Three Cs),进一步研究核心课程实施;《教育研究方法》,掌握教育研究设计与评估;以及《专业与学校研究2》,延续对教学标准和专业职责的理解。
第三年重点为领导力与独立研究,核心模块包括:《双倍毕业论文:反思性实践》、《超越三大C》、《未来领导者》以及《专业与学校研究3》,强调学科领导、课程发展及向新教师早期职业框架(ECF)过渡。同时通过“专业发展”模块在合作学校进行实地教学实习,包含观察、计划与逐步递进的教学实践。学生还可申请增加海外学习或实习年,学制相应延长至四年或五年。