MPhil in Conservation Leadership

本课程教学集中于10月至次年3月的迈克尔马斯学期和四旬期学期，学生需修读一系列核心模块，强调同侪学习，以课堂授课为主，辅以混合式在线学习。课程特点包括：跨社会与生物科学的学科交叉、融合管理与领导力技能、注重与保护专业人士的实践互动。所有模块的评估作业须在复活节学期开始前完成。

课程包含每日研讨课（约每周12小时）、两次实地考察（其中一次为住宿制）及媒体培训（共约50小时），多数教学面向约20人的全年级 cohort，但常采用小组分组活动。学生在四旬期学期参与为期六周的小组咨询项目（4-5人一组），由合作机构与课程团队共同指导。

一对一指导包括每年最多10小时的导师辅导，以及与职业导师进行最多三次会面。每位学生还需完成一篇文献综述，并进行两次评估性展示：一次为小组项目汇报，另一次为个人实习计划口头陈述。

课程最后四个月（4月至8月）为专业实习，学生在保护组织或大学部门开展针对特定领导力挑战的项目。实习期间需提交6,000字内的课程作业、4,000字内的实习报告及进行评估性口头汇报。实习选题可来自剑桥保护倡议伙伴机构提供的清单，或自主设计，在第一学期由课程团队协助发展。

所有提交作业均获书面反馈，每学期提供在线进度报告。评估方式包括模块课程作业、笔试、口试、海报、展示、项目及实习报告，无传统学位论文。