剑桥大学生物科学（发育生物学）哲学硕士课程为学生提供了一个全日制、以研究为重点的项目，涵盖一个充满活力且高度跨学科的领域。发育生物学探索基因如何指导组织和器官的形成，融合了分子生物学、遗传学、细胞生物学、成像技术和生物信息学。随着基因组数据的广泛可得，理解遗传信息如何塑造生物体变得比以往更加重要。本课程通过在多种模式系统中进行高级研究训练，使学生具备应对这一挑战的能力。
该课程依托于世界领先的院系和研究所——如戈登研究所、惠康-医学研究理事会干细胞研究所等——学生可获得前沿的专业知识和设施资源。课程内容包括互动式研讨会和一项主要的研究项目（最长可达32周），学生将加入一个活跃的研究团队，并发展实际操作的实验技能。他们将学习实验设计、数据处理、记录保存以及科学交流，同时在自己选择的领域内深化专业知识。该项目面向具有扎实本科背景的学生，旨在为后续科研或科学相关职业打下坚实基础。
国家/地区
英国
学校
剑桥大学
专业大类
理科
专业阶段
专业细分类
生物科学
学制
11个月
学费
61,501英镑
申请要求
申请人需持有或即将获得相当于英国高二等一荣誉学士学位（High 2:1）的学历。中国学生须毕业于认可院校，具体要求如下：A类大学均分88%或GPA 3.65/4.0；B类大学均分90%或GPA 3.8/4.0；其他认可院校均分93%或GPA 3.95/4.0。专业背景需与课程相关，包括但不限于生物科学、生物医学、生物化学、分子生物学、遗传学、神经科学、生理学、药理学、心理学、医学、统计学、流行病学、农学、植物或作物科学、作物保护、物理、化学、工程、数学及相关学科。
语言要求
听力 | 7.0 写作 | 7.0 阅读 | 6.5 口语 | 7.0 总分 | 7.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
听力 | 25 写作 | 25 阅读 | 25 口语 | 25 总计 | 100
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 100 | 25 | 25 | 25 | 25 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-10-01 | 2025-09-03 | 2026-04-29  0天 | 已截止 |
课程描述
本课程为发育生物学领域硕士（MPhil）项目，以研究为主导，结合系统性教学。学生作为小组定期参加“发育生物学核心课题”的研讨课，涵盖最多60学时的互动式教学，深入探讨推动学科发展的前沿实验技术，并通过学生主导的文献阅读会（“期刊俱乐部”）培养批判性思维与学术表达能力。所有学生均为剑桥大学生命科学研究生院（PSLS）成员，可参与广泛的科研核心技能与职业发展培训。
教学形式包括研讨课、实践课与个别指导：实践课包含30+小时计算与统计训练、4–6小时显微技术实操、3–4小时科学传播与外展活动、2+小时海报与演讲训练，以及2–6小时职业规划课程。学生通常每两周与导师会面一次，初期频率较高，另有学期性正式反馈报告。
评估方式包括：不超过10,000字的研究项目报告（占总成绩70%），以及课程作业、笔试、口试、海报展示、口头报告等多种形式。书面评估由两位评审人评分。课程同时强调科研伦理、数据管理、学术写作与沟通能力培养。
教学形式包括研讨课、实践课与个别指导：实践课包含30+小时计算与统计训练、4–6小时显微技术实操、3–4小时科学传播与外展活动、2+小时海报与演讲训练，以及2–6小时职业规划课程。学生通常每两周与导师会面一次，初期频率较高，另有学期性正式反馈报告。
评估方式包括：不超过10,000字的研究项目报告（占总成绩70%），以及课程作业、笔试、口试、海报展示、口头报告等多种形式。书面评估由两位评审人评分。课程同时强调科研伦理、数据管理、学术写作与沟通能力培养。
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