MPhil in Translating Medical Device & Advanced Therapy Research

本课程分为三个部分，各占最终成绩的约三分之一：第一部分为授课内容、课程作业与可转移技能训练；第二部分为研究项目的文献综述；第三部分为研究项目的数据收集、结果分析与论文撰写。课程以授课为主，教学主要在秋季学期（Michaelmas Term）进行，涵盖四个模块：临床前开发、临床评估、规模化与商业化、数据分析。同时提供科研设计、数据收集与分析、统计方法、包容性、可持续性、科学沟通、团队协作及学术汇报等可转移技能训练。

教学由课程主任、研究主管、教学团队、生物医学研究中心PIs及早期职业研究人员等共同承担，并联合MRC生物统计部门、剑桥临床试验中心、公众参与研究团队等机构开展专题培训。学生将参加讲座（约90小时）、实践研究（每周24–32小时，持续32周）、小组讨论、翻转课堂、期刊俱乐部及一对一指导（每学期一次与课程主任会面，共9小时/年）。

评估方式包括：课程作业、考试、海报展示、口头报告，以及研究项目评估——含3000字文献综述（20%）、7000字研究论文（46%）和会议式口头答辩（8%）。学生需完成论文及多种展示任务，如期刊论文汇报、“龙穴”式医疗设备推介和学术会议演讲。全程获得大学医学图书馆及研究发展项目支持。