MPhil in Education (Education, Globalisation and International Development)
教育学硕士(教育、全球化与国际发展)硕士
教育学哲学硕士(MPhil)是一个全日制研究型项目,旨在帮助学生发展研究技能并获得专业知识。该项目探讨教育、国际发展以及全球化影响方面的关键全球议题,重点关注全球南方国家。学生将研究教育如何与更广泛的社会和经济因素相互关联,并通过不同的理论和研究方法探讨公平与社会正义等主题。
本项目的目标是:
- 探讨教育及相关领域中的重要理论;
- 提供与教育相关的研究方法培训;
- 增强学生的批判性思维能力和专业反思能力;
- 支持一群对教育或其子领域感兴趣的多元化专业人才。
总体而言,该课程旨在培养学生深入参与国际背景下当前教育挑战和研究的能力。
申请要求
申请人需持有相当于英国一等荣誉学士学位(Good II.i)的学历。中国学生须根据毕业院校类别满足以下要求:毕业于A类高校需均分85%或GPA 3.5/4.0;B类高校需均分88%或GPA 3.7/4.0;其他受认可院校需均分90%或GPA 3.9/4.0。具体院校分类请参考学校官网国际学历对照标准。
语言要求
元素 | 分数
听力 | 7.0
写作 | 7.0
阅读 | 7.0
口语 | 7.0
总分 | 7.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
元素 | 分数
听力 | 25
写作 | 25
阅读 | 25
口语 | 25
总计 | 110
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 110 | 25 | 25 | 25 | 25 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10-01 | 2025-09-03 | 2026-02-26 0天 | 已截止 |
课程描述
本课程由两部分组成:研究方法培训课程以及“教育、全球化与国际发展”主题方向,教学时间均分于这两部分,总计72小时面授教学。教学形式包括讲座、小组研讨会和个别指导。
每年提供八小时一对一指导,遵循剑桥大学年度《实践守则》中的指导标准。72小时的面授教学主要在米迦勒学期和四旬学期进行,每周两到三次,位于学院内;复活节学期教学较少,主要用于撰写论文。学生需在复活节学期进行简短的、不计分的研究展示(含幻灯片)。
教学与研究比重相等。学生在整个学习过程中提交作业并获得反馈,包括非正式的指导课反馈及每学期末通过研究生反馈与报告系统查看的导师书面报告。
评估方式多样,包括课程作业、笔试、口试、海报、演示和项目等。毕业论文不超过15,000字,于六月提交,并须参加论文答辩(口试),考官可酌情免除口试要求。