MPhil in Education (Critical Approaches to Children's Literature)

本课程教学时长共72小时，分为研究方法和专业内容两部分，采用讲座、小组研讨会和个别指导相结合的方式进行。每年提供8小时一对一督导，遵循剑桥大学年度《督导行为规范》。教学活动主要安排在米迦勒学期和四旬学期，每周两到三次，于学院内开展，包括讲座和小型研讨课；复活节学期教学较少，主要用于撰写论文。学生需在四旬学期和复活节学期进行非评分性的简短演讲展示研究进展。课程的授课与研究比重相等。

评估方式多样，包括课程作业、笔试、口试、海报、演示和项目等。 dissertation 论文不超过15,000字，于6月提交，并须参加口头答辩（viva），考官可酌情免除口试要求。学生在整个学习过程中会提交作业并获得反馈，监督教师每学期末通过研究生反馈与报告系统提交书面评语，供学生查阅。