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专业阶段
专业细分类
学制
申请要求
语言要求
* 雅思(学术类)* 总分6.0分,听力、口语、阅读和写作四项语言技能单项不低于5.5分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
* 托福iBT * 总分80分,其中写作和听力17分,阅读18分,口语20分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | 18 | 17 | 20 | 17 |
* 培生PTE学术英语考试:总分60分,听力、口语、阅读和写作四项语言技能单项均不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 60 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该课程为三年制教育类本科项目,每年结构清晰、循序渐进。
第一学年包括:专业核心技能课1(Key Professional Skills 1)、核心课程1(Core Curriculum 1)、拓展课程1(The Wider Curriculum 1)、第一次校内实习(School Placement 1)以及新生导引课“走进ARU”(Into ARU),旨在帮助学生适应大学学习与教师职业基础。
第二学年延续同类课程体系,升级为模块2,并新增“拉斯金模块”(Ruskin Module)——一项聚焦艺术、社会与教育交叉领域的特色跨学科课程;同时开展第二次学校实习。
第三学年完成专业能力与课程学习的深化(模块3),并进行最后一次、时长更长、要求更高的学校实习(School Placement 3),为毕业及教师注册做准备。
整体课程强调理论与实践融合,每学年均设专业技能、学科教学、教育视野及实地教学四大支柱,体现英国教师培养标准(如ITT Core Content Framework)。所有实习均在合作中小学完成,受导师全程指导与评估。