Special Educational Needs Disability and Inclusion BA (Hons)
特殊教育需求、残疾与融合(荣誉)文学士本科
本特殊教育需求、残疾与融合(荣誉)文学士学位课程非常适合所有热衷于改善各年龄段特殊教育需求(SEND)学习者生活的人士。在当今多元化的社会中,人们越来越认识到建立包容性体系和实践的重要性,而本课程将帮助你成为这一变革的推动者。你将探讨教育和社会中的融合、残疾与边缘化等核心理念,获得知识与实际经验,为将来从事教学、社区工作或继续教育等富有意义的职业做好准备。通过一系列引人深思的课程模块,你将学会应对融合教育中的复杂挑战,并为那些常被忽视的群体发声。从一开始,你便有机会在实践中应用所学知识,诺丁汉教育学院将为你提供宝贵的实习机会。该学院与600多所中小学、学院及社区组织建立了合作关系。这种实践经历将显著提升你的就业竞争力,无论你是初入职场还是希望转换职业方向。本课程由诺丁汉教育学院授课,致力于为你提供必要的技能、洞察力和实践经验,助你在相关领域产生真正有意义的影响。
申请要求
中国学生申请本科一年级需完成高考(Gaokao),并取得满分70%以上的成绩。该要求适用于直接入读学士学位第一年。其他国际资格如IB文凭需满足对应UCAS积分要求:标准录取为112分(HL三科至少14分),情境录取为104分(HL三科至少13分)。
语言要求
雅思总分6.5,各单项不低于5.5。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
PTE学术英语考试总分不低于62分,且各项小分均不低于59分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 62 | 59 | 59 | 59 | 59 |
托福iBT考试(包括“家庭版”):
2026年1月21日之前参加的考试:总分不低于72分,且阅读不低于18分、听力不低于17分、口语不低于20分、写作不低于17分。
2026年1月21日之后参加的考试:详情请联系我们。
请注意,我们不接受“托福Essentials”考试成绩或托福“MyBest”成绩。
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-09 | 2026-09-01 | 2027-01-13 191天 | 未开始 |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
本课程围绕特殊教育需求、残疾与包容性教育展开,分为三个学年(可选择第三年进行为期一年的实习)。第一年共设六个模块,每个20学分,涵盖教育本质、包容性责任、户外学习、特殊教育需求与残疾导论、学术与专业实践发展以及包容性沟通。第二年同样为六个20学分模块,包括专业实习、残疾与社会、有意义的运动、成为包容性研究者、全球视野下的包容性教育以及实践中的包容。第三年包含两个40学分的核心模块:研究项目(毕业论文)和多元学习者支持,另加两个20学分模块——嵌入包容性领导实践和跨学科协作(涉及机构、家庭与教育环境的合作)。学生可在第三年选择进行为期一年的带薪实习,由就业指导团队协助安排。课程内容根据学生和雇主反馈定期更新,以确保与时俱进。