Education and Psychology MPhil/PhD
教育与心理学 硕士/博士研究项目博士
博士项目结合了研究方法的高级培训与独立的、有指导的研究,最终完成一篇8万字的学位论文。论文应对知识体系做出重要且原创性的贡献,其水平应达到能够在同行评审期刊上发表的潜在标准。
申请要求
申请者需持有相关学科的学士学位,且成绩至少达到英国2:1荣誉学位标准(或同等学历)。中国学生需根据毕业院校背景,提供均分80-89%以上的本科成绩单。此外,还需具备教育与心理学领域的硕士学位,或其他相关学科的硕士学位(需提供合理说明)。无其他附加入学要求。
语言要求
* 雅思总分7.0,单项成绩至少有两项为6.0/6.5,其余各项均不低于7.0。
总分100,其中阅读22,听力21,口语23,写作21
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 100 | 22 | 21 | 23 | 21 |
总分70(各单项不低于59)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 70 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10-05 | - | 2026-08-02 24天 | 开放中 |
课程描述
本研究团队欢迎有志于攻读博士学位、并在以下领域具备研究兴趣的申请者。研究方向分为三大主题:学习、文化与社会。
在“学习”领域,涵盖特殊教育需求与残疾(包括智力障碍与自闭症)、学校心理健康与福祉、早期儿童发展与教育、心灵哲学以及教育领导力与发展。
“文化”领域关注戏剧与剧场教育、创意及艺术导向的学习、艺术与宗教的社会学,以及现代伊斯兰教育方法。
“社会”领域则聚焦教育不平等与社会正义、童年与父亲角色的社会学、教育政策、包容性与参与式研究实践、早期干预、家庭关系及抚养智力与发育障碍儿童的家长支持、女性主义与性别教育、高等教育以及国际发展。
更多研究详情请参见华威大学教育研究系网页。申请者亦可参考学校提供的研究计划书撰写指南。该博士项目为全日制研究型学位,要求申请人提交明确的研究提案,并与院系现有研究方向相契合。