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申请要求
语言要求
* 英语语言能力至少达到雅思6.5分(或同等水平),且各单项成绩不低于6.0分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2027-01 | - | - | - |
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | - | - |
课程描述
该课程包含四个核心模块,每个模块均为30学分。
“继续教育中的教学” 模块帮助学生初步发展课堂教学能力,探讨以学生为中心的主动学习方法的有效性与适用性,并设计和讲授符合外部机构要求的一系列课程。
“课程设计中的当前主题与政策” 模块进一步深化教学实践,学习促进学生在英语、数学及职业发展相关技能方面的策略,同时评估行为管理和混合式学习的有效方法,并完成符合标准的教学设计与授课任务。
“专业领域中的实践” 模块探讨影响继续教育领域的各种因素,包括政策决策对机构、教职人员和学生的影响,学生需参与小组研究项目并进行个人与团队表现反思,同时完成规定教学任务。
“实践中的教育研究” 是学位的最后一个模块,要求学生开展一项关于教学实践的深入研究项目,探索提升特定群体或个体学习效果的方法,综合多种来源得出结论,并完成100小时的教学实践及符合外部标准的教学设计与授课。