人工智能（AI）正在改变日常生活——从虚拟助手到自动驾驶汽车——并成为“第四次工业革命”的关键驱动力。本课程将帮助你成为这一快速发展的技术变革的一部分，尤其适合对STEM领域职业感兴趣的学生。你将掌握机器学习、软件开发、编程以及构建智能系统所需的核心技能。该课程将赋予你信心，开启英国不断扩展的人工智能产业的职业生涯，带来更好的就业前景、更高的收入潜力，以及自主规划未来的自由。毕业生通常从事软件工程师、商业智能开发人员、软件开发人员、DevOps工程师和数据架构师等职位——这些正是目前人工智能与计算机科学专业毕业生最紧缺的热门岗位。
（来源：Lightcast数据，毕业生职业探索报告，2023年12月–2024年11月）
国家/地区
英国
学校
哈德斯菲尔德大学
专业大类
工科
专业阶段
专业细分类
计算机科学与信息系统（偏工科）
学制
3年/4年（含实习年）
学费
每年17,600英镑
申请要求
2026
A-Level 成绩要求 BBB-BBC。
国际文凭课程（International Baccalaureate）需取得 120-112 个 UCAS 关税分数。
国际文凭课程（International Baccalaureate）需取得 120-112 个 UCAS 关税分数。
申请我校一年级课程的学生必须具备以下资格之一：
高考 - 最低分数为450/700。
会考 - 最低成绩为80%。
持有高中毕业文凭的学生如欲申请本科课程，需先完成我们的国际预科课程（International Foundation Year）。
对于专升本课程，我们可考虑持有大专文凭（Dazhuan，两年制）的学生，根据所学课程，插班进入部分学位课程的最后一年学习。
我们的最低入学要求相当于A-level BBB或IB 30分，其中高等级科目成绩为5,5,5。
如果您拥有其他标准化考试成绩，请查阅针对该资格证书的具体国家要求以获取更多信息。
高考 - 最低分数为450/700。
会考 - 最低成绩为80%。
持有高中毕业文凭的学生如欲申请本科课程，需先完成我们的国际预科课程（International Foundation Year）。
对于专升本课程，我们可考虑持有大专文凭（Dazhuan，两年制）的学生，根据所学课程，插班进入部分学位课程的最后一年学习。
我们的最低入学要求相当于A-level BBB或IB 30分，其中高等级科目成绩为5,5,5。
如果您拥有其他标准化考试成绩，请查阅针对该资格证书的具体国家要求以获取更多信息。
语言要求
如果你的母语不是英语，你需要满足英语语言资格的最低要求。雅思考试的最低要求为总分6.0，且各单项不低于5.5分，或同等水平。有关英国以外学生的入学要求，请在我们的[国际学生入学要求](https://hud.ac.uk/international/courses-and-entry-requirements/international-entry-requirements/)页面了解更多信息。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT总分87分，其中阅读至少22分，听力至少21分，口语至少23分，写作至少21分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 87 | 22 | 21 | 23 | 21 |
培生PTE学术英语考试总分59分，各项沟通技能（听力、阅读、口语、写作）均不低于59分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为计算机科学相关专业，学制三年（含可选第四年实习），结构清晰，注重理论与实践结合。第一年涵盖编程基础（过程式与面向对象）、计算机网络、计算机组成原理、计算科学与数学及团队项目，奠定扎实基础。第二年深化学习，核心模块包括人工智能导论、计算数学1、算法与数据结构、关系数据库与Web集成以及团队软件项目，并提供网络安全、操作系统或面向对象系统开发三选一的选修模块。第三年为可选实习年。最终年核心内容为知识型人工智能、数据驱动型人工智能及个人项目，学生需独立完成一个研究性课题；选修课包括软件架构、高级Web编程、计算数学2三选一，以及并行计算架构、分布式系统或大型软件工程三选一，聚焦前沿技术与复杂系统开发，培养学生综合能力与专业深度。
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