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语言要求
如果你的母语不是英语,你需要满足英语语言资格的最低要求。雅思总分不低于6.0,且各单项不低于5.5,或具备同等水平。有关英国以外学生的入学要求详情,请访问我们的[国际入学要求](https://hud.ac.uk/international/courses-and-entry-requirements/international-entry-requirements/)页面。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT总分87分,其中阅读至少22分,听力至少21分,口语至少23分,写作至少21分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 87 | 22 | 21 | 23 | 21 |
培生PTE学术英语考试总分59分,各项沟通技能(听力、阅读、写作、口语)均不低于59分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该课程为儿童、教育与包容(荣誉)文学士,提供三条专业路径:教育路径、特殊教育需求与包容(SEND)路径以及儿童与家庭工作路径,学制三年,共360学分(每学分对应10小时学习,总计3600小时)。约21%的学习时间(约442小时)用于面对面或在线授课,包括讲座、研讨会、辅导课和实践课,其余为自主学习。评估方式包括考试和课程作业。
第一年核心模块涵盖学习理论与策略、社会与福利、当代童年观以及学习与发展视角,帮助学生适应高等教育并建立学术能力。
第二年根据所选路径分别学习:教育路径学习教育哲学;SEND路径聚焦自闭症与神经多样性包容;儿童与家庭工作路径则侧重儿童与家庭实务工作。三者均包含“专业实践与学习”和“儿童与青少年保护”模块,并可选修社会政策、语言发展等课程。
第三年所有路径均需完成“毕业项目规划”与“毕业项目”,并分别学习:“儿童与青少年发声”、“教育中的社会情感与心理健康支持”(教育路径)、“包容性教育的批判性方法”(SEND路径)或“辅导、教练与指导”(儿童与家庭路径)。
课程注重教学卓越,该校在2023年教学卓越框架(TEF)中获全金评级,师资力量雄厚,拥有博士学位比例居英国前列,并设有全球专业奖(GPA),帮助学生提升就业竞争力,完成者将获得额外认证。