本课程帮助您建立从事学前教育或早期教育职业所需的知识与技能。虽然该课程不直接获得合格教师资格（QTS）——这是成为小学教师所必需的资质——但它提供了一条快速通道，仅用两年即可完成本科阶段的学习。获得该学历后，您可以申请研究生层次的教师培训课程，例如小学教育硕士（PGCE），从而获得QTS。本课程为教育相关职位做好准备，并为未来在早期教育机构、小学或其他教育领域继续深造和职业发展奠定基础。
国家/地区
英国
学校
哈德斯菲尔德大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
2年
学费
每年18,700英镑
申请要求
中国学生申请本科一年级需满足以下学术背景要求：
- 高考成绩至少450/700，或会考成绩不低于80%；
- 若仅持有高中毕业文凭，须先完成国际预科课程；
- 申请专升本（Top-up）课程者，可凭两年制大专文凭（Dazhuan）视专业匹配情况考虑直接入读最后一年；
- 所有申请者学术水平须相当于A-Level BBB或IB总分30分（HL科目5,5,5）。
此外，所有申请人须具备GCSE英语及数学或科学科目4/C以上成绩，并通过DBS审查与健康检查。录取还需通过面试。
- 高考成绩至少450/700，或会考成绩不低于80%；
- 若仅持有高中毕业文凭，须先完成国际预科课程；
- 申请专升本（Top-up）课程者，可凭两年制大专文凭（Dazhuan）视专业匹配情况考虑直接入读最后一年；
- 所有申请者学术水平须相当于A-Level BBB或IB总分30分（HL科目5,5,5）。
此外，所有申请人须具备GCSE英语及数学或科学科目4/C以上成绩，并通过DBS审查与健康检查。录取还需通过面试。
语言要求
如果你的母语不是英语，你需要满足英语语言资格的最低要求。雅思考试的最低要求为总分7.0，且各单项不低于6.5（托福87分），或同等水平。更多关于英国以外学生入学要求的信息，请访问我们的[国际学生入学要求](https://hud.ac.uk/international/courses-and-entry-requirements/international-entry-requirements/)页面。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
托福87
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 87 | - | - | - | - |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
本课程为三年制教育学士项目，第一年核心模块包括：《学习理论与策略》帮助学生适应高等教育，培养学术技能与自我效能；《学习与发展视角》探讨儿童、青少年及成人发展的认知、语言、社会与道德维度，并置于文化与国际背景下分析；《小学教育中的社会正义与课程》引导学生批判性理解课程构建中的知识与权力关系，设计以神经多样性、生态正义、反种族主义等为核心的公平课程模型；《核心课程当代议题》聚焦英语、数学与科学的教学策略及其受政策与经济政治环境的影响；《儿童与青少年保护》涵盖相关法律、政策及跨专业合作中的保护实践；《文化与课程》探讨课程与文化的互动关系。第二年核心模块包括：《小学教育工作实践》提升职业素养与反思能力；《自闭症、神经多样性与融合教育》分析神经多样性学生的教育经验与支持策略；《毕业项目规划》与《毕业项目》指导学生完成独立研究或实践项目，涵盖实证研究、政策分析等多种形式；《融合教育的批判性方法》深入探讨全球视野下的融合教育定义、模式与教学实践。学生还需从《健康与福祉》《教育中社会情感与心理健康支持》《专业情境中的领导与管理》中任选一门作为选修课。
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