本课程非常适合希望在教学与学习领域推进职业生涯，或深化教育专业素养的任何人。无论你目前是否已在教育领域担任教师、领导者或管理者，或是计划进入该行业，本课程都将帮助你提升专业能力，迈向下一步发展。你将更深入地理解自身工作环境中的教学实践，探讨教师角色与身份如何被塑造，并反思这些因素如何影响教育实践。课程还将提升你的研究能力，增强你对自身工作的批判性与反思性思考。此外，它还为你提供所需工具，助你胜任不同教育环境中的中层或高层领导岗位。
国家/地区
英国
学校
哈德斯菲尔德大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
1年
学费
每年18,700英镑
申请要求
中国学生申请硕士课程需持有学士学位，部分情况下三年制大专学历者可个案审核。最低入学要求相当于英国二等二（2:2）学位，但多数课程要求相当于英国二等一（2:1）。学校将评估所持学位是否达到英国学位的同等标准。此外，个别情况下HND或副学士学位可能被接受用于本科课程申请。
语言要求
如果你的母语不是英语，你需要满足英语语言资格的最低要求。雅思考试的最低要求为总分6.0，且各单项不低于5.5分，或同等水平。有关英国以外学生的入学要求，请在我们的[国际入学要求](https://hud.ac.uk/international/courses-and-entry-requirements/international-entry-requirements/)页面了解更多信息。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT总分87分，其中阅读至少22分，听力至少21分，口语至少23分，写作至少21分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 87 | 22 | 21 | 23 | 21 |
培生PTE学术英语考试总分59分，各项沟通技能（听力、阅读、写作、口语）均不低于59分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2027-01 | - | -  0天 | - |
| 2027-05 | - | - 0天 | - |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | - 0天 | - |
课程描述
本课程共180学分，学制通常为一年全日制，每学分相当于10小时学习时间，总计1800小时。约7%（约131小时）的学习时间为面对面授课，包括讲座、研讨会和工作坊，其余为独立学习。评估方式包括考试、课程作业等。
核心模块包括：
- 探索教学与学习：探讨课程理念、教学角色建构、教师身份、反思性实践及学习理论的应用。
- 探究方法：深入理解学术与专业情境中的研究方法、伦理及研究者角色。
- 教育（教学与学习）：开展一项与教学相关的独立研究，涵盖研究设计、数据分析与成果传播。
学生需从以下选修模块中选择两个：
国际幼儿教育比较、有效领导力发展、特殊教育需求与残疾政策实践、组织中的学习与发展管理、小学及早期小学课程发展、辅导与指导、自闭症理解、儿童、童年与社会。
选修课可能因入学月份不同而有所调整。教学通常于9月开始，含圣诞和复活节假期，次年5/6月进行最终评估。课程主要在校园面授，师资力量雄厚，拥有高比例博士及教学资质教师，在全国教学卓越奖项中表现突出。
核心模块包括：
- 探索教学与学习：探讨课程理念、教学角色建构、教师身份、反思性实践及学习理论的应用。
- 探究方法：深入理解学术与专业情境中的研究方法、伦理及研究者角色。
- 教育（教学与学习）：开展一项与教学相关的独立研究，涵盖研究设计、数据分析与成果传播。
学生需从以下选修模块中选择两个：
国际幼儿教育比较、有效领导力发展、特殊教育需求与残疾政策实践、组织中的学习与发展管理、小学及早期小学课程发展、辅导与指导、自闭症理解、儿童、童年与社会。
选修课可能因入学月份不同而有所调整。教学通常于9月开始，含圣诞和复活节假期，次年5/6月进行最终评估。课程主要在校园面授，师资力量雄厚，拥有高比例博士及教学资质教师，在全国教学卓越奖项中表现突出。
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