Primary Education PGCE with QTS

本课程为为期一年的研究生证书课程（PGCE），共120学分，每学分对应10小时学习时间，总计1200小时。约68%（816小时）为面对面教学，包括讲座、研讨会和工作坊，其余为独立学习。课程涵盖国家课程的核心科目（英语、数学、科学）及广泛的主题，如儿童发展理论、教育政策、包容性教育、行为管理、评估方法与创新教学策略。

课程包含四个核心模块：
1. 小学课程知识发展：提升学科内容与教学法知识，理解课程框架，分析研究与政策，评估要求为撰写当前课程问题的批判性报告及教学实证。
2. 支持小学学习与进步的教学法：聚焦学生如何学习、有效教学设计及差异化教学，评估为设计并实施教学序列，并进行批判性反思。
3. 小学教育中的专业价值观与实践1与2：分别对应培训的两个评估阶段，发展教师标准所需的专业能力，重点为课堂管理、积极学习氛围与包容性教学，评估均要求反思自身教学对学生成长的影响。
4. 专业价值观与实践3：通过大学导师与学校导师合作指导，结合校本学习、辅导、教学实践与反馈，采用混合式教学模式（面授与在线结合）。

所有模块评估形式包括书面作业、报告、教学活动、作品集等，无正式考试。两名师将提供持续支持。两门模块为硕士 level，可衔接教育学硕士继续深造。课程通常9月开学，次年5/6月结束，注重培养批判性思维与独立教学能力。