Learning Disability Nursing with NMC registration BSc (Hons)

该课程为学习障碍护理专业，学制三年，理论与实践学时逐年调整：第一年理论917小时、实践720小时（占比56%理论，44%实践）；第二年各848和840小时（各占50%）；第三年理论769小时、实践920小时（45.5%理论，54.5%实践）。每年均设“实践体验”模块，通过临床实习监控学生出勤、职业行为及专业能力发展。第一年侧重基础技能培养，共三个实习阶段；第二年两个实习阶段，深化专业能力；第三年两个实习阶段，重点巩固和整合所学技能。

核心课程包括：《护理解剖生理与药理基础》，讲授人体系统、老化过程及药代动力学与药效学；《健康影响因素》，探讨全生命周期中影响健康的因素及护士在促进健康中的角色；《专业实践基础》，介绍学习障碍护理的病理生理、评估与基本照护需求。第二年开设《循证实践与研究》，培养学生科研设计与批判性思维能力；《初级医疗——患者旅程1》，聚焦初级医疗中的患者行为与健康管理；《急性护理——患者旅程2》，提升学生在急症环境中识别和应对病情恶化的能力。第三年课程包括《批判性探究与研究提案》，支持学生完成与专业相关的独立研究；《领导力与服务改进》，培养注册护士的领导责任与问责能力；《护理实践中的复杂性管理》，强化对复杂病例的综合照护及跨专业团队协作能力。