History with Education Studies BA (Hons)

本课程涵盖英国自1800年以来的社会、文化、经济与政治历史，探讨工业化、福利国家兴起、社会阶级变迁及多元文化等主题（30%文献分析+70%作品集）。学生将通过跨学科方式探索“旅程与地方”的概念，涉及流动性、空间、归属感及可持续发展目标（30%作业1+70%作业2）。儿童研究模块关注童年建构、不平等及教育中的社会正义问题（40%学术海报+60%报告）。二十世纪意识形态、战争与社会模块涵盖世界大战、帝国解体与革命，评估方式为论文与考试（40%+60%）。全球冷战模块从全球视角分析冷战的地缘政治、意识形态与文化遗产（50%论文+50%数字展示）。工作与社会模块培养学生职场技能，并联系联合国可持续发展目标（100%作品集或录播展示）。可选模块包括学习与福祉（100%论文）、小学音乐教学（100%手册）和文化技术变革（100%电子作品集）。历史研究方法模块训练史料分析与研究设计，为毕业论文做准备（40%文献分析+60%项目作品集）。高阶专题模块由学生任选两个历史专题深入研究其一（50%作品集+50%论文）。帝国及其后果模块通过案例研究去殖民化与后殖民挑战（40%论文+60%作品集）。实践反思模块包含教学实习与专业发展反思（40%展示+60%作品集）。性别与教育模块探讨性别不平等与学业成就议题（40%作业+60%项目）。课程设计模块培养实际课程开发能力（40%+60%两次作业）。最后，毕业论文模块支持学生独立开展原创研究（10%展示+90%论文）。