Education Practice MA/PG Dip/PG Cert
教育实践硕士/研究生文凭/研究生证书硕士
本课程面向希望在教育领域发展或提升职业生涯的人士,无论是从事教学、领导还是管理工作。它适合目前在初等、中等、继续或高等教育机构任教的教师,也适合有意进入教育行业的毕业生。该课程在初始教师培训的基础上进一步深化,支持学生未来在教育研究领域工作或开展相关研究。
您将向一支经验丰富的学术团队学习,他们在高质量教学和课程设计方面享有盛誉。我们的许多教职员工与国际教学教育理事会及教育类慈善组织等机构保持着紧密的专业联系。这些合作关系为学生提供了宝贵的实习和志愿服务机会,可在本地教育环境中积累经验,从而提升就业前景。
本课程鼓励您探索教育领域的最新趋势,并将其应用于现实情境中。因此,我们强烈建议您在学习期间获得一些带薪或志愿性质的教育领域实践经验,以充分挖掘本课程的学习潜力。
申请要求
申请者需持有相关专业的二等一荣誉学士学位(2:1 Hons),专业不限于教育,但须具备扎实的教育实践知识;若为二等二学位(2:2)且拥有丰富教育领域经验者,可个案审核。须提供直接与学习者在教育环境中工作的先前实践经验(有偿或志愿)。个人陈述中需清晰展现对课程的兴趣及未来长期投身教育领域的承诺。具备PGCE等资质及相关经验者,可申请最多60学分的先前学习认证(APL)。
中国学生要求:四年制本科均分70%(持学位证)或75%(持毕业证)可申2:1要求课程;三年制大专(Dazhuan)均分75%并具相关工作经验亦可考虑。申请2:2要求课程则需四年制本科均分65%(学位证)或70%(毕业证)。
语言要求
如果英语不是你的第一语言,那么在你开始课程时,必须具备总分不低于6.5、各单项不低于6.0的雅思成绩(或同等水平)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | - 0天 | - |
课程描述
本课程包含一个必修研究模块和一个主项目/论文模块,以及若干可选模块。“教育研究”(30学分)介绍研究方法论,并为论文撰写研究计划书;“主项目/论文”(60学分)鼓励学生在课程负责人的指导下,围绕个人兴趣或职业经验开展研究,评估方式可能包括与雇主合作的持续专业发展活动。学生还需从以下30学分的选修模块中选择其一:“教育政策中的当前与新兴议题”——探讨最新教育政策趋势及其在实际教育环境中的应用与批判;“技术增强型教学实践”——分析新技术(如网络安全、交互式白板、虚拟学习环境、社交媒体等)在教学中的潜力与挑战;“协商学习”——根据个人职业背景自主设计独立研究;“教育变革的领导与管理”——结合理论与实践,批判性反思自身在教育机构中的领导角色。课程采用讲座、辅导课和小组合作等多种教学方式,全日制学生每周两个晚上上课,一年完成学业;兼读制学生每周一个晚上上课,两年完成。课程团队由具有丰富教学与研究经验的合格教师和讲师组成,研究领域涵盖学术实践、艺术教育、评估、变革管理、包容性教育、领导力、在线学习、教育技术等多个方面。所有课程内容将根据最新发展动态调整,确保教学的前沿性。