本教育课程探讨儿童学习的全过程——从早期教育到终身学习——并为你从事与儿童和青少年相关的工作（无论是作为教师还是其他相关职位）做好准备。你将研究影响教育的关键因素，包括种族、贫困、性别、残疾和心理健康，同时学习教学实践、协作学习、教育理论以及课程设计。课程的一大特色是你可以将教育与其他你热爱的学科相结合，从而在两个领域深入拓展知识。该课程为你提供实用技能和批判性理解，是进入儿童工作领域的理想途径，并在毕业之后开启多样化的职业发展机会。
国家/地区
英国
学校
兰开夏大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
3年
学费
每年18,750英镑
申请要求
中国学生需满足以下学术背景要求之一：完成三年制高中并取得70%以上的平均成绩；或通过中国高考并达到本科录取分数线（具体分数要求需咨询亚洲合作团队）；或成功完成一年高等教育课程，可替代高中最后一年且成绩达70%。此外，所有申请人须满足通用入学标准，如UCAS 104分（A-level BBB或同等学历）、GCSE数学和英语至少C/4级，以及若选修英语文学需具备相关英语学科背景。国际学生还需提供雅思6.0（单项不低于5.5）或同等语言成绩。
语言要求
6.0，且各项成绩均不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分，且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分4.5，且各项子评分均不低于4.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为教育研究本科三年制项目，每年设有必修模块，注重理论与实践结合、批判性思维与学术能力培养。
第一学年：聚焦教育基础，包括《教育研究导论》（ED1201），介绍教育议题、历史与现行政策；《教育人人可及？》（ED1202），探讨包容、排斥与教育公平；以及《职业实践写作》（CS1006），提升学术读写、信息检索与规范引用等核心学习技能。
第二学年：深化社会与政策视角，开设《社会学与教育》（ED2205），运用社会学理论分析英国教育不平等；《特殊教育需要与残疾学习者》（ED2244），审视SEND群体的教育机会与政策实效；《教育领域的学术写作与研究》（ED2246），夯实研究方法与论文写作能力，为毕业论文奠基。
第三学年：强调政策应用与专业实践，含《教育与照护场域中的政策与实践》（ED3210）、《弱势青少年教育》（ED3215），关注高需求群体及从业者伦理责任；最终以独立研究《毕业论文》（CS3001）收尾，体现综合学术能力。
所有模块均为必修，无选修安排，结构清晰，层层递进。
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