这个荣誉学士（BA Hons）教育学位非常适合热爱与儿童及青少年工作，并希望了解他们如何学习的人。课程涵盖从早期教育到终身学习各个阶段的教育内容，特别强调包容性以及支持多样化学习者。你将研究种族、贫困、性别、残疾、性取向、心理健康，以及遭受虐待或欺凌等经历如何影响学习和教育机会。课程还探讨教师、家庭及其他专业人员在支持学习中的角色，以及关键的学习理论和课程开发。在整个学习过程中，你将培养实用技能和批判性理解，成为一名高效、善于反思且具有包容性的教育从业者，为进入儿童及教育领域广泛的职业岗位做好准备。
国家/地区
英国
学校
兰开夏大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
3年
学费
每年18,750英镑
申请要求
中国学生需满足以下学术背景要求之一：完成三年制高中并取得70%以上的平均成绩；或通过中国高考并达到本科录取分数线（具体分数要求需咨询亚洲合作团队）；或已完成一年高等教育课程，且成绩达到70%，可替代高三学历。此外，所有申请者须具备相当于A-level 104-112分的学术水平，如BTEC Extended Diploma DMM、IB文凭含HL科目104-112分、T Level M等级等，并持有5门GCSE科目（含数学和英语）C/4及以上成绩。
语言要求
6.0，且各项成绩均不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分，且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分4.5，且各项子评分均不低于4.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为教育研究本科（Education Studies）三年制学位项目，结构清晰、理论与实践并重，强调批判性思维、社会公正与专业发展。
第一学年：夯实基础，涵盖教育理论、哲学与政策（ED1004）、国际教育比较（ED1005）、教育技术（ED1006）、教育学导论（ED1201）、教育公平与包容（ED1202）以及实地观课实践（ED1204），共6门必修课。
第二学年：深化理解，聚焦教育社会学（ED2205）、教与学心理学模型（ED2212）、特殊教育需要与障碍（SEND）（ED2244）、教育在媒体中的表征（ED2245）、学术写作与研究方法（ED2246），并安排教育场所实习（ED2218），共6门必修课。
第三学年：聚焦专业成长与独立研究，必修包括毕业论文（CS3001）、教师专业角色（ED3205）、教育政策与实践（ED3210）、弱势青少年教育（ED3215）；另设3门选修课：反思性实践（ED3208）、课程解构（ED3211）、家庭、学校与社会（ED3223）。
课程注重全球视野、社会正义、技术伦理、包容教育与实证研究能力培养，为从事教育、社会工作、政策研究等职业奠定坚实基础。
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