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专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
6.0,且单项成绩不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分,且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分4.5,且各项子评分均不低于4.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该课程为户外冒险领导力本科项目,分三年递进式学习,每年均为必修模块,无选修课。
第一学年聚焦基础:涵盖户外教练技能(TL1130)、领导力原理与价值观(TL1136)、生态与活动情境中的领导决策(TL1137),以及空间、场所与冒险的文化哲学维度(TL1138)。
第二学年强调应用与关系:引入户外领导中的应用心理学(TL2225)、以参与者为中心的引导与协作型领导(TL2227)、野外考察与远征实践中的动态领导力(TL2230),以及通过叙事建构身份与意义的领导路径(TL2231)。
第三学年侧重研究与整合:培养学生以创意方法开展研究(TL3215),完成独立研究项目(TL3216),深入探讨“有意义旅程”对个人成长与领导发展的转化作用(TL3219),并学习设计符合当代行业需求的户外活动方案(TL3220)。
全课程注重理论与实践融合、反思性学习、伦理意识及跨学科视角,旨在培养兼具专业能力、人文关怀与创新思维的户外领导人才。