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专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
6.0,且各项成绩均不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分,且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分4.5,且各项子评分均不低于4.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该课程为语言教育与跨文化研究方向的本科项目,学制三年(含海外学习选项则为四年),结构清晰、模块化强,强调理论与实践结合、语言能力与文化素养并重。
第一年以夯实基础为主:核心必修课包括《语言在语境中》《TESOL理论与实践1A/1B》,培养语言教学基本素养;学生需从英国手语(BSL)、中文、日语、韩语、西班牙语中选择至少一门语言深入学习,每门语言均按初/中级分层设置,兼顾语言技能与社会文化背景;另设《专业写作》等通用学术能力模块。
第二年强化教学实践与专业深化:必修《TESOL教学实践》《TESOL理论进阶》,并持续推进所选语言的学习(如BSL 200–350、中文CL2xxx、日语JS2xxx等),新增《研究方法》《全球公民与就业力》等可选模块,提升学术与职业竞争力。
**第三年(或第四年海外学习后)**聚焦高阶应用与独立研究:完成毕业论文;修读《高级TESOL》《TESOL理论与实践3》;语言课程进入高级阶段(如BSL 375/400、中文CL320x、西语SH300x等),区分“英国本土路径”与“海外学习路径”,注重学术分析、翻译能力、文化批判与专业沟通。
整体课程突出多语能力、教育专业性、文化敏感性与就业导向,支持学生成长为具备国际视野的语言教育者或跨文化从业者。