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专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
语言要求
6.0(单项成绩不低于5.5)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分,且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分4.5,且各项子评分均不低于4.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该课程为三年制物理治疗(Physiotherapy)本科专业,每学年均设若干必修模块,注重基础医学知识、临床技能、专业素养与科研能力的循序渐进培养:
第一学年聚焦人体生理与解剖基础:涵盖《应用人体生理学》(HI1022)、下/上肢及脊柱的《神经肌肉骨骼解剖与评估》(HI1023、HI1024)、《老年患者物理治疗评估与管理》(HI1025),并夯实职业素养(HI1102)与循证实践学习能力(HI1314)。
第二学年进入专科临床能力培养:系统学习神经科(HI2021)、心肺(HI2022)及肌肉骨骼(HI2023)三大领域的病理机制、评估与干预;同步通过《临床实践1》(HI2102)开展实践整合,并提升研究设计与文献评价能力(HI2313)。
第三学年强调专业深化与角色转型:围绕研究伦理与项目设计(HI3026)、领导力发展(HI3027)、临床视野拓展及自主选修实习(HI3028),并完成高阶临床实践《临床实践2》(HI3100),全面对接注册物理治疗师岗位要求。