体育教练与表现理学硕士课程通过将理论与实践相结合，帮助你为现实世界的教练工作做好准备。你将掌握关键教练原则的扎实基础，并获得领导运动员发展与表现提升所需的核心技能。该课程具有灵活性——你可以根据自身职业目标定制学习内容，无论是帮助精英运动员在比赛中脱颖而出，还是支持处于职业生涯任何阶段的表演者。课程注重课堂与实践中的批判性思维、反思与分析能力培养，助你不仅成长为一名教练，更成为一位深思熟虑、适应性强的体育领导者。
国家/地区
英国
学校
兰开夏大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
体育相关专业
学制
1年
学费
每年19,250英镑
申请要求
申请者需持有体育教练或相关学科（如运动科学）的二等二荣誉学士学位（2:2 Hons）或同等学历。其他专业毕业生若能证明对体育领域的投入或具备相关行业丰富经验，亦可考虑录取。中国学生须满足以下条件之一：四年制本科毕业，均分70%以上（兼读制）或65%以上（全日制）；或三年制大专毕业且核心课程均分70%以上，并具备至少三年相关工作经验；或完成三年制大专及未被明确承认的预硕士课程者，将个案审核。对于要求二等一（2:1）入学标准的课程，中国学生需四年制本科均分75%（兼读制）或70%（全日制）。
语言要求
6.0，且各项小分不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
61分，且每个部分不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分5分，且各项子分数均不低于4.5分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 5 | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | 2026-07-19  15天 | - |
课程描述
第一学年课程为必修模块，共包含五个核心课程：
1. 反思型实践者（TL4073）：聚焦价值观、信念对行为的影响，提升自我认知能力，并将其与个人职业哲学及专业发展相联系。
2. 领导力：文化与变革（TL4074）：探讨体育与教育领域中战略性领导力的有效性，分析复杂环境中推动变革的挑战与策略，强调组织文化及内外部关系建设的关键作用。
3. 独立研究项目（TL4076）：通过自主、深入、持续的专题研究，培养批判性思维与概念化能力，选题需契合专业方向。
4. 教练教育与发展（TL4081）：系统学习教练理论与实践，探究教练学习与成长机制，结合前沿研究评估并设计教练发展策略。
5. 运动表现提升（TL4082）：掌握运动员/团队表现的多维分析方法（技术、战术、体能、心理、团队协作），运用诊断工具制定个性化干预方案以优化表现。
所有模块均围绕体育与教育领域的专业实践能力展开，强调理论联系实际、反思性学习与领导力发展。
1. 反思型实践者（TL4073）：聚焦价值观、信念对行为的影响，提升自我认知能力，并将其与个人职业哲学及专业发展相联系。
2. 领导力：文化与变革（TL4074）：探讨体育与教育领域中战略性领导力的有效性，分析复杂环境中推动变革的挑战与策略，强调组织文化及内外部关系建设的关键作用。
3. 独立研究项目（TL4076）：通过自主、深入、持续的专题研究，培养批判性思维与概念化能力，选题需契合专业方向。
4. 教练教育与发展（TL4081）：系统学习教练理论与实践，探究教练学习与成长机制，结合前沿研究评估并设计教练发展策略。
5. 运动表现提升（TL4082）：掌握运动员/团队表现的多维分析方法（技术、战术、体能、心理、团队协作），运用诊断工具制定个性化干预方案以优化表现。
所有模块均围绕体育与教育领域的专业实践能力展开，强调理论联系实际、反思性学习与领导力发展。
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