教育学硕士课程提供了一个灵活且富有启发性的机会,让您深入探讨教育领域的关键议题,将理论、研究与实践相结合。该课程面向各级教育工作者和专业人士——从中小学到大学——旨在帮助他们加深对教学、政策、领导力或教育研究的理解。您可以通过选择符合自身兴趣的选修模块来个性化学习内容,例如教育中的数字技术、包容性教学、领导力或评估等。学位课程的重要组成部分是毕业论文,您将围绕与自身专业背景相关的主题开展独立研究。核心模块则帮助您掌握教育研究方法及关键理论概念。本课程支持在多样化环境中工作的学习者,包括国际教育或非学校教育场景。如果您最近在杜伦大学完成了PGCE课程,可将90个学分转入此硕士课程。总体而言,该课程有助于培养教师、管理人员和教育领导者所需的批判性思维与研究能力,助力他们在教育领域产生积极影响。
申请要求
通常要求持有任何学科的2:1荣誉学士学位(或海外同等学历)。中国申请者需拥有认可的四年制本科学位,来自知名院校者均分须达75%-85%,非知名院校申请者若均分90%以上可个案审核。相关经验亦会被考虑。部分课程可能有特定专业背景要求,请查阅具体课程页面。未达直录要求的学生可考虑国际预科或校内基础课程。
语言要求
6.5,且没有任何单项低于6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
2026年1月21日之前的考试
80,且没有任何单项低于20
从2026年1月21日开始测试
4.5,且没有任何单项低于4
62,且没有任何单项低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 62 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10 | 2026-07-31 21天 | 开放中 |
课程描述
该课程第一学年包含以下模块:
核心模块包括:
- 教育研究中的设计与方法:介绍教育研究的关键议题、术语和理念,培养学生评估不同研究情境下的研究技术,并掌握开展高质量研究的能力。
- 教育中的概念视角:探讨当代教育中的主要理论辩论,理解理论如何影响研究问题的提出,并指导教育研究的方向。
- 毕业论文:围绕所选领域的教育议题进行一项深入的研究,采用经批准的研究策略开展并报告研究成果。
选修模块从以下课程中选择(往年可选):涵盖教育研究方法(如二次数据分析、民族志、实验法、访谈、叙事探究、系统综述、元分析)、教育政策与评估、课程分析、课堂评估、教学改进、数字技术教育、学习心理、包容性教学、学生参与、高等教育发展、国际教育发展、语言教育、艺术教育及个体差异学习等多个主题。
所有模块旨在提升学生的理论理解、研究能力与实践应用水平。