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专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
总体 **6.0** 写作 **6.0** 听力 **5.5** 阅读 **5.5** 口语 **5.5**
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 6.0 |
总分 80 听力 17 阅读 18 口语 20 写作 19
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | 18 | 17 | 20 | 19 |
总分 64,写作 64,听力 59,阅读 59,口语 59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 64 | 59 | 59 | 59 | 64 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
四年级核心课程概览
本阶段的核心课程是课程的重要组成部分,旨在帮助学生深入理解教育理论与实践的结合,并为获得苏格兰教师注册标准(GTCS SPR)奠定基础。
ED41072 教育与教学导论(30学分,第二学期)
探讨有效教学所需的理论框架与实践策略,重点关注教育理论在实际中的应用,强调社会正义在教学与学习中的作用,尤其关注学生的福祉。
ED41073 专业实践1(20学分,第一学期)
帮助学生深化对教育理论、概念与原则的理解,并在实践中发展和巩固教学技能,逐步达到GTCS provisional registration标准。
ED42075 实践发展(30学分,第二学期)
深入学习跨学科合作学习、游戏化教学法及包容性教育等理论,聚焦社会正义与包容性实践,提升针对多样化学生群体的教学适应能力。
ED42076 专业实践2(20学分,第二学期)
继续在实践中深化理论理解,发展并巩固教学能力,持续向GTCS SPR标准迈进。
ED42077 专业实践3(20学分,第二学期)
进一步在真实教学情境中应用所学,全面评估个人在教学实践中的成长,确保达到阶段性注册要求。
所有专业实践模块均致力于支持学生在教学能力、反思能力和职业素养方面的持续发展。