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专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
总体 **6.0** 写作 **6.0** 听力 **5.5** 阅读 **5.5** 口语 **5.5**
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 6.0 |
总分 80 听力 17 阅读 18 口语 20 写作 19
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | 18 | 17 | 20 | 19 |
总分 64,写作 64,听力 59,阅读 59,口语 59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 64 | 59 | 59 | 59 | 64 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
四年级核心课程概要
本阶段课程为必修内容,旨在培养学生扎实的教学理论基础与实践能力,全面支持其达到苏格兰教师资格标准(GTCS SPR)的注册要求。
ED41072 教学入门(30学分,第一学期)
探讨有效教学所需的理论框架与实践策略,重点关注教育理论在实际中的应用,强调社会正义与学生福祉在教学中的核心地位。
ED41073 专业实践1(20学分,第一学期)
将教育理论应用于实践,发展并巩固教学技能,逐步达成GTCS SPR标准。
ED42075 教学实践发展(30学分,第二学期)
深入学习跨学科合作学习、游戏化教学法及包容性教育等理论,并将其运用于真实教学情境,提升针对多样化学生的教学适应能力,持续推动社会正义与包容性教育环境建设。
ED42076 专业实践2(20学分,第二学期)
进一步深化理论与实践结合,持续发展教学能力,向SPR标准稳步迈进。
ED42077 专业实践3(20学分,第二学期)
在实践中综合运用所学知识与技能,全面评估自身发展水平,确保达到当前阶段的注册标准。
整体课程结构注重理论与实践融合,强调包容性、社会正义与学生福祉,系统支持教师专业成长。