【导读】戴维森学院:在能力圈内行动,在舒适圈外学习
L 同学是个性开朗、随性的大男孩,最大的兴趣爱好就是读书。他涉猎的书籍类型很多,从充满想象力的虚构小说,到经典的心理学著作,他都有读过。但他可不是随便翻两下就完事了,而是会认认真真地读完每一页,沉淀出很多个人思考。
既然这么喜欢读书,那何不就以 “书” 和 “知识探究” 为主线, 打造一个爱思考、有深度的申请人形象?通过主文书和 Book list 等材料,强调他爱读书的人设,同时传递出他深邃的思考与想法。
在 L 同学主文书的选题上,“读书” 这个主题是非常确定的。但是,怎么把 “读书” 这么一个略为普通的事情写的深入人心,就需要好好琢磨一下了。
从 L 同学最爱的一本书为切入点,讲述多年来他在书籍类别和读书方式的选择上都有哪些变化,再从这些变化中看到自己那颗不变的热爱读书、追寻真理的心。
在最终的文书成稿里,L 同学把自己读书的经历与《牧羊少年奇幻之旅》这本书的故事做了一个类比。从 7 岁起,他就非常享受睡前读书的时光。最开始他喜欢读虚构的小说故事,会想象自己就是书中的主人公,经历了各种各样的冒险。而且他那时总是读纸质书,每一次翻页都好像是打开了一个新世界。
中学之后,他接触到了 Kindle,电子书所带来的阅读效率很快就代替了想象的乐趣。他所读的书籍类别也从小说扩展到非小说,阅读的目的也从探索神奇世界变成了对人类集体行为和思想的认真思考。
而就在不久之前,他和朋友去参加了一个读书沙龙。在那里,没有人使用 Kindle,所有人都安安静静地拿着一本纸质书。当他也随之再次拿起纸质书时,他突然发现自己又找回了以前在书籍中钻研的那种兴奋感。
就像《牧羊少年奇幻之旅》中的少年又回到了他最初开始的地方一样,L 同学也回归到了看纸质书和虚构小说的路上。但是,他认为自己阅读 Kindle 和非小说类书籍的经历并没有浪费,因为他在阅读各种书籍的过程中,已然看到了属于他自己的金字塔。
*图为 L 同学的主文书节选
除了主文书中对读书的极致描写,L 同学还准备了一份 Book List,想要把它作为补充信息的一部分提交给大学,使招生官进一步感受到 L 同学在读书这件事情上有多认真。
一份有价值的 Book List 不是只简单列举你读过哪些书,也不是把每本书的梗概都写一遍,而是要在几行字内清晰明了地说出你的读书感想。这可有点难住了 L 同学,他心里的想法很多,但想要在有限的文字空间内表述清楚,就不是很容易了。
*图为 L 同学的 Book List 节选
令我们没有想到的是,这份原本只想作为补充材料的书单,最终却在申请中起到了大作用。在 L 同学的 ED 校戴维森学院的补充文书中,就要求申请人提交一份近期的阅读书单!
如果说 L 同学在活动和文书方面的表现都还在他的能力圈内,那么接下来的一个挑战则是让他彻底走出了自己的舒适圈。
受到疫情的影响,在此轮申请季中很多学校都采用线上面试或第三方面试的形式来进一步考察申请人的素质。但是 L 同学在英语口语表达上的能力比较一般,两次面试的效果都不是很好。
但很快,惊喜就来了。L 同学收到了来自戴维森学院招生办主任的邮件,邀请他参加一对一的线上面试!面对这突如其来的橄榄枝,L 同学是既兴奋又害怕。兴奋的是,这是招生官亲自发来的邀请,说明目前学校对 L 同学的印象还不错;害怕的是,口语是自己的弱项,如果发挥不好很有可能适得其反。
*图为 L 同学收到的面试邀请邮件
由于邀请来的突然,留给 L 同学准备的时间并不多,L 同学自己也很努力,他专门向学校请了半天假,自己一个人在房间里对着镜子练了很久。
面试结束后, L 同学给招生官发送一封 Thank you letter,表达出自己真挚的感谢。
*图为 L 同学发给招生官的感谢邮件
最终,L 同学成功拿到了戴维森学院的 ED 录取。他在各处所展露出的对知识的热爱、对真理真相的追求打动了招生官。他在自己力所能及的事情上做到了最好,也勇敢挑战了那些自己很不擅长的事情,这些都是美国顶尖大学所欣赏的品质。
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