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就读国际学校的孩子，到底有什么不一样？

2022/02/24/周四 16:35

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全年龄段上海院校排名

去年年底，一份关于中国国际学校排名的榜单 ——《2021中国国际化学校百强报告》重磅出炉。

该报告共包含《2021中国国际学校百强指数》和《2021中国国际教育特色指数》两部分，可以更加全面、独特地为学生和家长们提供个人发展选择参考。本次考评对象为可为本国学生提供国外教育模式的学校，包括在中国内地开设国际课程，学生以海外大学留学为目的的民办国际化学校、公立高中的国际班，以及为学校提供支持的国际教育集团。

在这份榜单中，前十名的学校可谓是无人不知、无人不晓，每一所学校都可以被称为 “藤校收割机”、“名校录取霸主”。但唯独有一所学校是公认的 “传说一样的存在”，从诞生之日起就顶着与众不同的光环，它就是中国常熟世界联合学院。

世界联合学院（UWC）创建于 1962 年，同年，位于英国南威尔士的大西洋世界联合学院开始招生。学院旨在将二战后冲突地区的年轻人聚集起来，通过注重分享、合作与理解的教育，培养推动和平的使者。UWC 在全球拥有 18 所院校，155 个国家和地区理事会。已有来自 180 多个国家的 60,000 多名学生在 UWC 院校或短期课程项目中接受教育和培训。绝大部分毕业生获得奖学金进入世界名校继续深造。

中国常熟世界联合学院（以下简称 UWC 常熟）于 2015 年创立，是中国内地的第一所、全世界第 15 所 UWC。UWC 常熟为学生提供一个多元文化的环境、具有挑战性和转型性的教育体验。学校鼓励学生主动交流促进相互理解，互相尊重，承担责任、追求理想，并培养学生解决纠纷和应对可持续发展问题的能力。

作为一所国际文凭大学预科课程学校，UWC 常熟提供高质量的两年制 IBDP 课程和一年制预备课程。另外，所有来自近百个国家和地区的不同背景的学生都需住校，以便充分参与及利用学校提供的中国语言和文化、社会公益创业及环境保护等项目。

为什么说 UWC 常熟是 “传说一样的存在” 呢？首先，当然是它具有不一般的办学理念。所有 UWC 学校都秉承同一种价值观，即致力于通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展。所以，每所 UWC 学校都汇聚了来自世界各地的学生，有着 “小联合国” 的美誉，UWC 常熟也不例外。

疫情之前，UWC 常熟的学生来自 100 多个不同国家和地区，本土学生来自 27 个省的 60 多个城市。而在招收本土学生时，学校也兼顾到了多元化。在学校里，你能看到了来自四川凉山和广西少数民族的少年，也能看到民工子弟学校的孩子。

UWC 常熟的学生们每天都在直面这种因来自不同地域、不同文化而带来的 “冲击”，也就逐渐学会了去理解，欣赏、包容、接受这些差异。这个过程会逼迫学生去思考一些他们平时生活中不会思考的东西 —— 战争与和平，贫困与富裕…… 由此，他们开始树立起 “全球公民” 的意识，成为世界的主人。

UWC 常熟的另一大特色就是 “体验式学习”，这是整个 UWC 教育体系的基础。所谓 “体验式学习”，就是通过亲身经历来认识与了解事物，即把青年人放在一个充满活力的多元集体当中，提供一系列的具有挑战的经历，激发学生丰富的情感和学习的机会，这些经历会充满挑战，有喜悦也有沮丧，但促人成长。UWC 提供一个安全的、互助的环境，让学生通过直接体验来学习各种技能和道理，培养同理心，并通过自省、对话、试错、多角度思考来充实自己的学习生活。

UWC 常熟著名的 “知行” 项目，就是体验式学习理念的落地成果。UWC 常熟是一所国际文凭大学预科课程学校，而 CAS（即：创造、行动和服务）是所有国际文凭大学预科课程的重要组成部分。在 UWC 常熟，CAS 被赋予了一个具有中国特色的名字 —— “知行”。

“知行” 出自明代著名思想家王阳明先生提出的 “知行合一，止于至善” 的思想理念。“知行” 项目的最终目的便是将学生们所学到的知识、技能和价值观在社会服务中运用、在自己的学习过程和校园生活中实践。

目前，UWC 常熟已有 70 多个 “知行” 项目，比如帆船、飞盘、戏剧、女童保护、女子编程社、舞龙、舞狮、机器人等等。这些知行都是由学生发起、学生负责、学生组织的，可以说是充分锻炼了学生的组织力、行动力和领导力，培养了学生的责任感。

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