如何为申请加拿大名校加分

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       一年前我发表过一篇《UBC 2014年秋季本科录取要求突击变更》的博文，当时也引起了一些家长学生的注意和紧张，经过去年高考后的一轮补充后，拿到有条件录取的学生都有惊无险地顺利注册UBC，他们的高考成绩基本都跟平时发挥的差不多，总的来看，学校并没有定死一条线，要求学生提供多少分的高考成绩，但作为整个中国高中考试系列的完整性，学校还是要求中国学生提供一些公正力度大的考试成绩从侧面了解学生的一些学习情况。

　　看来冲刺名校的难度越来越大了，似乎除了拼成绩就是拼成绩，大家又回去了埋头苦读的路上，这是否是加拿大名校所希望的呢？其实并不完全是。因为有一类学生似乎并没有卷入这个死胡同里面，而是从其他地方来增强自己的录取率。这个突破口就是提前出国短期学习，提前了解国外教育方式。

　　在操作加拿大名校的录取工作的时候，我们会发现几乎所有学校都必须要求学生填写extracurricular activities（课外活动），像多伦多大学还会设置笔试面试来考察学生的critical thinking（批判思维）和leadership （领导力），申请工科的还设置了考察实际应用能力的问题。由此可见，大学要的是个完整的全面发展的学生。对于又走进拼分数的死胡同的学生来说，他们并不优先考虑，因为成绩高的学生实在是太多了。 但对于国内高中学生来说，日常的学习生活并不能有太多的空余时间去参加各类型的活动，而且单纯的周六日两天的时间并不能对能力有实质性的提高，再加上雅思的复习与冲刺，可利用的时间就更少了。于是暑假如何利用就变得非常关键。

　　针对加拿大境外学生的需求，加拿大各大学校都推出了适合自己录取标准的一些暑期课程让学生有机会认识加拿大大学的情况，帮助他们更好了解自己大学的录取要求，让学生知道他们想要的是什么类型的学生，增加他们以后录取的几率。例如世界排名前20的UBC（英属哥伦比亚大学）设置了生活体验营；设计不同主题，让学生选择，如，“独立思维与全球公民文化理念的认识”、“全球领导才能和可持续发展意识”、“全球经济发展与社会生态学”等。整个时常约2-3周的课程。集中又高效地提高学生英文表达和思维开发的能力。另外，体验营结束后也颁发证书提高申请时候的可信度。我们去年参加完这个体验营的学生都反馈到对UBC和各个专业领域有了非常充分的了解。

　　除了UBC，还有多伦多大学，麦克马斯特大学等都提供了不少线路给学生选择。当然，如果加拿大名校比较陌生但又对加拿大这个国家有兴趣的话，启德教育加拿大留学有独家定制的加拿大微留学预热体验营，一次过可以了解UBC,多伦多大学，麦吉尔大学和皇后大学，这四所就是加拿大的前4，世界的前50。有兴趣的同学和家长可以咨询我们。

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