【导读】C女士之前是国内的专科学历,目前是做兼职的编辑工作,基本处于一个半退休状态。日常工作生活中基本用不到英语,已经非常陌生,所以英语几乎相当于要从零基础开始学习。C女士的爱人目前人在欧洲学习,所以无收入支持,对于后续申请加拿大签证,仅能提供C女士个人的三十余万元资金准备来申请,也是比较有劣势的。所以当C女士找到启德时,表示几乎已被所有同行判定为“高危拒签群体”。
●C女士背景
年龄劣势:47岁远超常规留学年龄,移民倾向风险陡增
学历短板:专科背景申请留学,学术方案规划难
语言障碍:无雅思成绩,学习能力缺乏官方证明
资金压力:资金支持薄弱,需合理解释留学投入与回报
然而,3个月后,她不仅获得加拿大公立大学硕士录取,更一次性通过学签。这背后是启德服务团队对“高危案例”的精确拆解与定制化突围策略。
●解决方案:4大高危痛点的破局之道
1. 精确选校:挖掘“工作经验抵学历”的宝藏项目
加拿大部分公立院校硕士项目允许用多年工作经验弥补学历差距。我们通过启德内部院校数据库,筛选出接受专科+8年工作经验的MBA项目,并突出申请人过往的管理经验与课程的关联性,成功获得录取。
2. 语言学习:绕过雅思的“迂回战术”
C女士英语基本零基础,如果备战雅思会比较困难,在学生初步尝试了雅思学习之后,果然放弃该方案,顾问老师基于对大学录取以及课程机制的了解,推荐学生参加加拿大大学的线上语言内测,绕过雅思备考,直接进入大学语言班开始学习,未来可逐级通过语言班学习达标后,同样能直接进入大学主课,并且相关语言成绩也可以申请签证时起到很大加分作用。
3. 学习计划:用“职业逻辑链”说服签证官
加拿大的学签申请中,学习计划说明信是非常重要的一个核心文件,用来从申请者的角度去陈述诉求打动签证官,也是非常考验文案经验和文书功底的材料。学习计划的核心在于,将“弱点”转化为独特情境下的合理性叙事,从签证文书的逻辑,到相关辅助材料恰到好处的展示,每一环都经得起推敲。
对于C女士来说,对于学习计划需要把握住的核心要点就是:
①核心话术:留学的关键诉求,是为了短暂的停顿进行自我赋能——通过硕士商科课程的系统学习,结合北美案例式教学的特点,弥补申请人专科学历、非商科背景的短板,回国后为自己突破职业瓶颈,获得更大平台、更高职位的发展机会,提供必要的条件。”
②佐证内容:雇主支持信,申请人职业发展轨迹及晋升机会分析,部分行业数据例如中国企业对国际化管理人才的需求,等。
4. 资金解释:普通资金背景的“说服力包装”
C女士的资金情况普通,存款几十万,流水较少,爱人无法提供任何资金材料支持。这种情况下服务团队是如何破局呢?
①组合策略:固定存款+固定资产证明+投资能力+分析申请人过往流水进行解释,强调财务能力;
②学业能力:院校语言在读且成绩良好,学生学业及时完成能力以及费用预算可控,强调资金完全可支持学业完成;
③成本回报:对于申请人在留学上投入的资金,未来回国非常清晰的预期薪资涨幅,体现投入回报价值。
●服务优势:签证审核严苛,案例行业罕见,为什么启德能频频攻克“高危案例”?
高危案例预审机制:从年龄、学历、资金等维度,量化定位“风险客户”,提前制定应对预案。
签证材料“双盲审核”:避免个人经验主义,团队采用加拿大专业文案+顾问联合方案,并增加专家预审及终审,排查所有逻辑漏洞。
时间轴精确管控:从合作启动到获签入学,每个关键节点都有及时的监控,设立高效的响应和监管机制,确保客户的申请及入学计划的达成。
●结语:“高危”≠“拒签”,关键在于:
1. 拒绝模板化申请:深度挖掘个体背景与院校政策的匹配点;
2. 构建可信叙事:用职业逻辑取代移民倾向质疑;
3. 细节决定成败:从资助人措辞到材料装订,每一环都经得起推敲。
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