独家解析英国留学学历的含金量

启德北京英国部资深留学专家王硕鹏老师再次应邀参加了中国国际广播电台《环球教育》栏目，与主持人朱虹老师共同探讨了英国学历含金量的问题。由于节目时间有限，并没有能够对所有问题详细的作答。因此今天在这里把自己的观点整理成稿，希望能够帮助大家客观的选择自己的留学目的地。

Q：还有一点我看说之所以造成这种现象是因为国外许多大学老师和学生接触的时间比英国大部分学校都多，所以有更多的人从英国改去美国学习？真的是这样吗？英国的老师课后跟学生交流互动的不多吗？

如果是私立高中的话，学校老师们会非常重视平时和学生们的交流沟通，因此不会存在这样的问题。而对于本科和研究生来说，老师们自然不会没事儿就过来找学生们谈心，毕竟大学教师们自己平时也都很忙。部分比较有名的教授也是需要提前预约的。但英国的老师们还是十分乐于与学生们交流的。只要你去找他，他们都会很热情的回答你的问题。前提是只要你去找他。当然老师们课下也会用邮件和学生们保持沟通。这样的现象其实很多国家都是一样的。主要还是要学生们主动与老师们联系。

Q：说到国内的对留学生的质疑声，不得不承认英国留学的质疑声最大，因为英国的研究生是一年学制，大家普遍的认为是一年语言还没适应好呢，能学到什么？

在所有国家里其实学生们对英国的误解也算是最大的了。首先，英国研究生的课程非常精炼。学生们在学校学的课程不是实践性很强的，就是学术上最前沿的。这一年的课程中不会有任何与本专业不想干的内容。对于所有本科毕业生而言，他们理当已经对相关专业拥有很扎实的基础。研究生阶段的目的就是两个：升级现有的知识储备，以及提升自身未来就业能力。就从这两个目的而言，一年的时间其实已经足够了。

至于大家所谓的语言还没适应，其实说白了还是自己语言功底的问题。如果你怕过去之后无法快速适应语言环境，英国大学都有开设语言预备课程，专门就是用来帮助学生们提前适应当地的学习和生活的。这样的语言课程一般从4周到12周不等。但是我们平时遇到的很多学生又不愿意提前过去都这样的语言课。这就很让人费解了。一方面学校有这种提前适应的机会学生不去参加，另一方面又嫌英国学制太短没有时间适应。

Q：就英国的学历的含金量，学制这方面您能说的具体一些么？

首先和大家分享几个事实：牛津剑桥建校史有800多年。这是任何一个其他国家都无法相比的。现在世界上很多国家，包括美国和澳洲的教育体制都是院子英国。我们当今生活中的许多细节也都是英国人发明的，比如红绿灯和互联网。

对于学历的含金量而言，中国有句谚语：师傅领进门，修行靠个人。学历的含金量其实和学校没什么太大关系，关键还是要看你自己是不是努力学习了。不管牛津剑桥还是哈弗耶鲁，每年也都有找不到工作的毕业生。那对于这些人来说，这些名校学历不也就是一纸文凭了么。

我和我的许多学生都会说，英国学习虽然只有一年的时间，但期间会有各种帮助你提升自己的机会。但这些机会都是稍纵即逝的。许多中国学生到了英国前半年都处在一个到处拍照到处玩的状态，等自己反应过来的时候，都要开始写论文了。所以如果你想要去英国真的学点什么东西回来的话，那你就要在走之前做好充分的准备。这也是为什么英国申请一定要找有实力的中介，要找有过多年海外留学经验的顾问。因为没有在国外学习过的，或者是仅在国外待过一两年的顾问根本没有足够的经验可以帮助学生对英国留学从学习上和心理上做好全方位的充足的准备。

Q：所以说现在要申请英国一年制研究生的同学，是不是以已经工作的白领居多，主要是为了要个海外文凭，以后晋升有个资本，但并不是用作找工作或者真的学本事去的？他们去之前对于英国研究生国内认可度不高这一点有所了解吗？

我倒是觉得这基本说明这些企业并不了解各个国家的留学，或者说负责招聘这个人本身没有太丰富的留学经历。对于企业招聘来说，更重要的是应聘者的个人能力。我见过太多在国外混了4、5年回来照样什么都不会的。因此仅凭学制长短而去评价个人的能力未免有些太过片面了。

Q：同样的硕士文凭，别的国家用两到三年完成，英国却只有一年的课程，那学生就会问了，课程会不会太紧？以至于平时课余生活没有自己的时间？课程不会太紧，但是学业并不轻松。英国的学习不是死读书，更不是应试教育。他看重的是学生主动学习、主动思考的能力。因此学生有很多自由时间可以支配。而你如何去支配你的课余时间，就决定了你最后所拿到文凭的含金量。英国有两个时间比较长的假期，一个是圣诞，一个是复活节。这两个假期足够你游历周边各国了。留学嘛，本身就是要认真去学习的。

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