“想去名校，永远都不晚！”
2019/03/11/周一 14:24
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小时候，我们被教育好好学习，好好考试，因为机会只有一次。不论曾经的初考，现在的中考或是高考，都被形容为 “独木桥“。
好像一生就这么一次机会，成功了便可平步青云，失去机会便是沦为芸芸众生。于是学生们恨不得挤破脑袋，好像世界上再没有什么比最后这一纸分数更重要了。
这是一个自我迷失的过程，也是一条通向麻木和闭塞的羊肠小路。
但是在如今这个年代，全世界都被前所未有的连接了起来。对于个人而言，我们都拥有了对自己人生的选择权。只是，许多人都还没有意识到而已。
有些人高考失利，觉得就在一所凑合的大学里混一个凑合的文凭好了，然后随便找份自己毫无兴趣的工作，凑凑合合的过着朝九晚五的生活。然后还要责怪社会不公，人生不公，非要把自己整成个受害者的样子。
其实，今天的你，是自己过去一言一行的总和。没有几个人是一生顺风顺水一路走下来的。能走多远，取决于你坚持了多久。谁说你没进清华北大就一定和哈佛无缘，谁说你读了本科就只能出国读研。
今天我们就来告诉你，不管你是进了自己不太满意的大学本科、读了社区学院，甚至是进了大专，只要你不放弃自己，照样可以最终迈入名校的大门。
对于已经在大学本科阶段就读的学生而言，如果申请美国大学本科学位，一般都会以本科转学的形式申请。不同学校对于转学的申请要求都不同，有些学校的录取标准非常严格。
比如伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）要求学生在申请时要有至少30个可转的学分。由于只有学分在3分以上的课程才能转学分，这也就意味着你至少要修过10门3个学分以上的课程并且全部通过才有资格申请转学到这所大学，同时也意味着在申请转学之前要至少完成一年的学习。
新学校通常要求学生毕业前要在该校上够2年时间，也就是修满至少60个学分才能够顺利毕业。因此很多学生都会选择在大二或大三期间转学到新的学校。
那么，本科转学申请与本科新生在申请上有什么不同呢？
a. 申请截止日期不同
转学申请的截止日期通常要比新生申请要晚，除了一些加州的学校申请截止日期在11月份以外，其他大部分学校的转学申请截止日期通常在2-4月份。
b. 标准化考试要求不同
与新生申请不同的是，大多数大学申请转学不需要提供SAT成绩，部分院校对于修满一定学分（通常是30或60个学分）的学生也是可以免去SAT的。
但是，如果想申请那些综合排名TOP30的名校依然需要提供SAT成绩。而对于语言成绩而言（如托福），大多数学校对于转学申请与新生申请的成绩要求是一样的。
c. 对申请人的要求不同
正如在本章开头提到过的，很多学校对于转学申请都会有一些 “额外” 要求。比如要求申请人至少已获得30个学分；有的学校不接受大四学生跨专业申请转学。
除此之外，很多学校还会对之前所修课程内容进行单独评估。因此可以说，学校对于转学申请的要求和录取标准，通常会比新生入学申请更加严苛。
d. 申请材料不同
本科转学的申请材料要比新生入学申请更为复杂。除了常规的申请材料以外，还需要准备大学的成绩单和已修课程的课程描述。许多学校都会要求学生把大学期间的成绩单送去专业评估机构进行评估。
另外，需要注意的一点是，在推荐人的选择上，需要选择至少一位大学期间的老师作为推荐人，以展示你在大学期间的综合表现。
e. 奖学金发放
大多数学校并不为国际转校生提供奖学金。少数院校可以提供助学金或少量则有奖学金，但通常额度较小，在几千美元左右。
f. 关于转学分的问题
每所学校在转学分方面都有各自的规定。一般来说，大学会根据申请人的成绩单及课程描述来决定接受哪些课程的学分。需要注意的是，学校在接受申请时，只会对可转学分进行一个非正式的预估。
而最终的结果则需要到校报到后由就读学院进行正式的评估。大多数情况下，申请人之前所修的学分都不会被完全接受，相当于被打了个 “折扣”。因此转学生通常需要延期毕业。如果希望按时毕业，可以在暑假修课，同时在每学期选修更多的课程。
美国爱荷华州立大学国际学生录取办公室曾向我们表示，转学分评估通常考虑3个因素：
- 原学校是否得到其所在国家教育部的承认
- 已修课程在性质和特点上与转学学校所提供的课程是否相似（通过课程描述，课程大纲，或大学目录来评估）
- 已修课程在多大程度上与所申请学位、特别是希望学习的专业相关（像工程、建筑、新闻这样的专业转学分最为困难。）
除了以上分析，我们还想给转学申请者一些建议：
a. 转学的几种情况
前面说过，无论是美国社区学院，中国的普通大学，甚至是国内大专，只要你仍然有向上飞翔的勇气和力量，都可以办理国际转学。当然，美国排名不同的大学对于转学申请的要求也是不一样的，排名越高的学校，对于学生本身的成绩和背景要求也会更加严格。
所以，对于希望转学的学生们来说，必须要意识到，转学并不是一步登天，而是为你提供一个距离教育资源更近的平台。比如通过转学进入美国综排100 – 150之间的学校，然后需要努力学习，取得优秀的成绩，研究生阶段冲刺美国TOP100甚至TOP50的名校。
而对于在国内已经入读985/211院校的学生，如果怀有一颗名校梦，早日转学美国院校则更有助于未来冲击世界名校。比如小J同学就是这样，从国内一所985/211学校转学到了美国一所TOP30院校，在本科最后一年向哈佛大学发起了冲击，并且顺利拿到了这所大学的研究生录取。
J同学是从大三学年开启美本生活的，但转学的规划却是从大一就开始了。当时，成绩优异的J同学感觉到学校的课程内容和教学方式已不能满足她的需要，于是萌生了出国留学的想法。她在大二上学期提交了申请，大二结束后便直接去美国了。
J同学原本的专业是会计学。但出于对商科的喜爱，当时J同学是考虑直接转商学院的。然而美国本科的商学院又少又难进，而且有些学校的商学院甚至是不招转学生的。所以，顾问建议她同时申请会计和经济学两个专业，这样一来，既没有浪费她原先的专业优势，又可以为将来的深造打下基础。
确定了申请方向之后，顾问老师便开始为J同学做具体的规划。J同学是个名副其实的学霸，她的在校成绩非常好，一直都是专业第一。标化考试也不在话下，经过几次努力，最终获得了110的托福高分。但她在课外活动方面比较薄弱，活动形式单一，仅在几项校内商赛中得过奖项，并没有太多的社会实践经验。
针对J同学的特点，顾问老师建议她首先要继续保持自己在学术上的优异表现，如果有条件，可以再选择几门与未来申请方向更相关的课程去学习。其次抓紧参加一些不错的实习项目，以体现更多的软实力。在文书上，老师建议J同学诚实地告诉学校自己转学的原因，并尽可能得展现自己的学习热情和个人性格。
J同学是一个很有想法，但是表达能力比较弱的孩子。顾问老师非常耐心地一次次与她沟通，一点点深挖她的经历和想法，使得她对申请有了更加清晰的认识，并愿意付出百分百的努力去实现自己的理想，最终拿到了美国某综排TOP30大学的录取。
这一次成功的转型让J同学站在了更高的平台上，也看到了属于自己的无限可能。在美国的这段时间，J同学丝毫没有懈怠。临近本科结束，J同学又向世界名校发起了冲击，并最终拿到了一枚珍贵的哈佛大学硕士offer！
b. 课程描述
前面提到过，在申请转学的时候，除了需要提供与申请本科新生入学相同的材料以外，还要额外提供课程描述。但需要注意的是，由于教育管理体系的不同，中国内地许多大学并没有一个官方的课程描述可以提供，但负责课程的老师可以帮忙撰写。因此，建议申请人一定要提早开始准备材料。
国外院校在判断已修课程能否算学分的时候，会参考成绩、课程占比、以及课程描述等材料。因此，如果希望自己能够转尽可能多的学分，在做课程描述时，可以参考目标院校的必修课程，尽量写的详细一些。
c. 美国当地转学
少数学生会面临在美国当地转学的情况。一般来说，需要学生提前与目标院校的招生办取得联系，了解两所学校必修课程的匹配度，特别是相同课程所占学分是否相同。前面有提到过，一般从国内院校转学到美国，都会遇到被降级的情况。但美国当地转学，只要学校之间教学水平相差不多，是有可能平行衔接的。
对于希望毕业后在美国继续研读硕士的学生来说，需要注意的一点是许多院校要求本科转学到美国学习，且总时长不满4年的学生在申请是依然需要提交语言考试成绩。因此，在转校之后需要提前规划好自己毕业后的计划。
我们每个人拥有的选择远比我们认识到的还要多。不要因为一次失利或平凡就放弃对卓越的追求。每个人都有权活的精彩。最后，引用奥地利诗人里尔克的一句诗：
Who talks of victory? To endure is all.
哪有什么用胜利可言，坚持到底就是一切。
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