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澳大利亚留学:刚上悉尼大学的时候,写论文差点被判抄袭

2023/08/09/周三 10:44

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入读硕士澳大利亚留学政策全国

从小学、初中到高中都是在体制内学习,经历过中考高考的Tina毫不犹豫的选择了留学澳大利亚悉尼大学,本科与研究生分别入读了人力资源和金融与管理学专业,但是刚入学的时候,写论文差点被判抄袭。在启德教育《2023中国学生留学白皮书-本科篇》中,她讲述了自己的留学经历。

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上海的 211VSQS 前 100 院校留学,我选择了后者

我从小学、初中到高中都是在体制内学习,经历过中考高考等千军万马过独木桥的大考。2019 年得知并不怎么理想的高考成绩后,我的父母给了我两条出路:在上海读 211,或是出国在 QS 排名前 100 的大学进修。 在权衡利弊之下,我毅然决心出国了,原因有三:第一, 家庭条件尚可,父母支持,留学并不会为家里造成负担; 第二,未来愿景,在国内的大学生活已经可以想象出来了,但是国外的生活、学习体验却是从未有过,我期待着不一样的挑战;第三,国外大学普遍国际排名靠前、学校名望度高,毕业回国找工作会更有竞争力。

当初在澳大利亚和英国各自挑选了三所大学,但是只有悉尼大学需要出示高考成绩以及雅思成绩。作为高中三年寒窗苦读,经历过高考的学生,我自然希望自己的高考成绩能有所用。于是我毫不犹豫的选择了悉尼大学(USYD),而且悉大的 QS 排名是这些大学中唯一一所在前 50 的。父母的建议给了我很大的帮助。我的父母非常开明,特别尊重我的想法,只有当我需要他们的建议时,他们才会帮我出谋划策,平时他们并不会阻碍我的想法。

刚入学的时候,写论文差点被判抄袭

我刚入学的时候,也遇到一些学习上的困难,主要是不了解学校的教学制度和考核要求 , 比如写论文的摘引格式。悉尼大学要求学生用 APA7th 作为reference list 的标准,但是刚读大一的我从来没有接触过如何写一篇规范的、字数长达 2000 个单词的英语文章(毕竟高考英语作文只需要 200 个单词)。于是我的第一篇论文就因为摘引格式不恰当,导致查重率高达 35%,被送到了学校的学术诚信部门检测。最终确认我只是熟悉摘引要求,而非学术抄袭。之后为了写好一篇格式正确的论文,我报名了学校的 workshop 并且与学校老师进行一对一的询问,好好的进行了改善。

境外学习,自觉非常重要。国外大学并不像国内大学,有辅导员、导师等,老师也不会想方设法帮助学生去提高成绩,放宽阅卷的标准。因此在国外大学,挂科率会很高,学生赶 due 赶作业的压力也会更大。而且国外大学几乎每门课都有小组作业,我们需要和不同国家、不同文化的同学合作完成一项任务,考验我们的文化适应性和语言表达能力。

虽然我们中国学生从小学习英语,但书本上的知识和实战却不一样。大一新生时,课上听老师讲课很吃力,全英文的课堂是我从来没有接触过的。接收知识也很慢,有时候 local 同学都已经开始思考和做题了,而我却还在查某个单词的中文意思。增强听力和口语表达的能力没有捷径,只能靠多听多说多练,形成肌肉记忆。

当然,作为留学第四年的老生,我也总结出了我新生时期克服语言困难的三个小贴士。第一,多在课上回答问题,和老师、同学建立起联系,这样老师会多关心自己,同伴也会在课上互帮互助;第二,报名学校的 peers language help 活动,学校会帮想要学习英语的学生匹配英语专业的同学,也会帮助想要学习中文的外国学生匹配中国留学生,因此我们既可以学习又可以交友,一举两得;第三,用一些软件帮助自己学习,比如讯飞听见(实时录音转文字)、 Deepl(号称世界上最准确的翻译软件)、Grammarly(语法润色)等。

研究生依然选择悉尼大学,未来将回到上海

我研究生依然选择了在悉尼大学攻读商科,但是专业从本科的人力资源换成了管理学。因为 Master of Management 这个专业是澳洲各个大学中排名第一的专业,而且课程结构和本科有所不同。本科是每门课 2 小时的 lecture + 1 小时的 tutorial,但这个专业的课程非常 intensive,每门课只学习 6 周,每次上课时 间从早上 9 点到晚上 17 点。且为小班制,每个班只有 40 位学生。因此我不仅可以在疫情后重新回归课堂,还可以有效交友、与老师伙伴相处的时间很长,课堂互动性也很强。 未来的话,我打算回国发展。因为我出生在上海,而上海又是一个较为发达、机会较多的城市,所以落叶归根。其实本科的时候不是没有想过留澳,但是拿到 PR(permanent resident)身份的时间跨度很长,需要通过一系列考试、雇主担保等,层层关卡,不稳定性太大。


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