期末到了，那些让我抓狂的小组作业也到了

高考临近，期末也临近了。

又到了一群不知道能不能考到60的人，讨论另一群人能不能考到600的时候。

大学在读小伙伴们，还是先关心一下自己的期末吧。

对于澳洲的小伙伴们来说，最近不仅仅是期末考试临近，同时也是各种大作业连环due due due了吧。

尤其是，各种小！组！作！业！

（图片来源于网络）

小组作业，有时可能还真是“小组作孽”，令大多数小伙伴们头疼，忙的人很充实，闲的人在小组作业之外可能也很充实。

最近阿启跟几位留学过来人追忆了一下留学时期的小组作业，有心塞，也有小快乐，共鸣颇深。

最终我们总结出了“小组作孽”中的几种常见“作孽”角色。

幽灵成员路人甲

这是提到小组作孽时，最常见的类型。

他们通常可能因为各种原因，比如“我今天有兼职”，或者“我今天约好了跟别人打球”，再或者“我今天不太舒服”等各种理由，在小组会议上消失。

线上的小组讨论群里，他们的名字头像都在，但基本不参与讨论，或仅仅附和几句。

可能大家觉得，应该没有人会好意思完全不干活儿吧，至少也稍微意思意思露个脸，写个百来字吧？

嗐，您别说，还真有。他们什么任务都不做，却会在最终上交的作业署名中留下姓名。

想法上的“巨人”，行动上的“矮子”

还有这么一种队友，他们看起来斗志满满，天马行空，头脑风暴，想象力满点。

但不久就会发现，他们小组会议上“慷慨发言”，在小组群里“激昂文字”，而在这之后，就是行动上的死寂，或者无限拖延。部分这类队友在其他小伙伴的不断催促下还是能在“死线”之前基本完成任务。

不懂瞎干猪队友

这类角色会出席小组会议，行动力也非常可以，但他们经常搞不懂自己该做什么，经常靠着自己的行动力瞎发挥。

例如，他们可能因搞不懂自己这一趴到底需要做什么而提供错误材料；他们也可能不经讨论，以自己的不准确认知修改其他组员的负责部分；他们还可能因知识没有掌握好而在文章或报告中写出“令人心塞”的需要大片修改的文字。

台下老神在在，台上吊链大师

还有一种队友，他们平时看起来老练从容，他们的眼神仿佛在告诉大家，他们经历过了几百次小组作业和小组presentation，因此这次任务也“不在话下”。

正式展示前一副“大哥出马，一个顶俩”，“rehearsal是什么？不需要”的从容气魄。正式展示时，吃螺蛳、忘词，掉链子唯他一人。

以上这四种角色，你遇到过哪些呢？

遇到这些小组作孽角色，也许确实能让其他成员的能力得到些许锻炼，例如，耐心、包容力、指导能力。

理想中的小组作业是为了锻炼团队合作能力，巩固和应用上课所学知识，而现实中的小组作孽则更像是帮那些本就可能不及格的人拉分的手段

虽然大家可能经历过1+0+0+0≈4的心塞小组，但相信大家也遇到过1+1+1+1=4的合作愉快小组，或者1+1+1+1＞4的高端大腿小组。

但无论哪一种，小组作业都会带来挑战。

本就紧迫的时间，加上与其他科目大作业或考试的时间冲突，再加上小组成员之间的意见分歧等。期末前的这几周，肯定不轻松。

无论如何，在小组作业中做好自己，不要抱有“坐享其成”的心态。同时也尽量调整好自己的心态（准备好防脱洗发水和生发液），不要被部分“坐享其成”的人影响自己的学习。

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