美国私立高中虽然对国际学生开放得比较晚，但它确实存在着许多明显的优势，由此在近几年吸引了众多international students，而且还有越来越多的学子希望通过我们启德走进美国私立中学，去接受完全不同于中国式的教育。

       拥有优于其他国家的语言环境和多元化环境，更易于提高英语能力，获得国际性的视野。

       相比英国、澳大利亚等国家，美国私立高中对国际学生开放较晚，目前在美国读高中的中国学生少，因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越 的语言环境。美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道语言学校进入高中的门槛。另一方面，美国本来 就是移民国家，加上国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一生的财富。

       接受最好的系统教育，享受世界一流的教育资源，更高比例升入美国常青藤名校。

       学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP等众多进入名校必须先修读的预修课程。可以尽快习惯美国的授课方 式，养成正确的美国学习和思维方式，很多在国内无法获得的各种特长条件，在美国高中可以轻松获取，更容易进入世界顶尖名校。中国学生进入美国读高中的最佳 时间是过去读9年级或者10年级，这样他们能有充足的时间去适应美国的学习生活以及文化，有足够的时间准备SAT考试，而且如果孩子在美国读高中，那么他 们进入美国部分大学时可以获得托福或者雅思成绩的减免。

       全面素质教育，潜能得到最大的发挥，更利于培养未来发展所需要的自我规划能力。

       在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，学生的兴趣爱好就都被扼杀，各项基本技能受到严重的限制。而在美国，当地 的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到 全面的发挥。

       不再一考定终生，心灵得到长足的发展。

       如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量，中国学 生觉得受到尊重，由此激发了实现自我的愿望，并愿意脚踏实地去实施，最终，不仅个人成绩得到提高，人格完善、习惯形成等方面也会获得意想不到的收获。因为 高中是孩子人格形成的一个很关键的时期，如果想让孩子有全面的发展，就要让他们接受灵活的教育。

       安全稳定有效的学习生活环境，有利于培养孩子自我独立、自我管理、自我约束、自我发展能力。

       选择前往美国读高中，不管是选择寄宿学校还是走读学校，学校的管理都非常严格。学生通过与学生、家庭的充分接触和交流，可以更快适应当地的学习 环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。强调“靠自己双手吃饭”的美国文化，对培养一个孩子适应未 来竞争激烈的社会起着潜移默化的作用。