本科留学规划方案（中篇）

过以上的思考后，同学们就可以明确留学目的国、专业方向以及目标院校定位，接下来就需要根据自己的申请目标做一个详细的申请规划。

虽然不同留学目的国要求不同，但是申请本科所需的基本材料都大同小异，包括在校成绩单、语言标化成绩、个人陈述、 简历、课外活动经历等，一些专业还会要求学生提交作品集。从上述的准备材料看得出来，申请留学是一场持久战。 那么，多早准备算合适以及如何设置考试的节点这两个问题是同学们在做留学规划时最常见的问题。以申请美国排名Top30的大学为例，可以参考以下的时间线做准备。

高一（第一学期）：这个阶段主要是准备阶段，首先确定留学目的国、所学专业和院校。其次了解标化考试如托福/雅思，并开始着手学习，包括背单词、上课提升等。最后也是需要贯彻整个高中阶段的核心目标就是保持校内的学习成绩，重视每一次考试，并且与老师保持良好的关系，便于日后写推荐信。 高一寒假：在高中第一学期，学生已经对标化考试有了基础学习后，在寒假时就可以名参加一次考试。寒假期间有大量的时间准备考试，通过考试也可以充分了解自己所处的分段，为下学期更有效地提升语言成绩做准备。 高一（第二学期）：在保证校内的学习成绩的基础上，根据寒假语言考试的成绩做出下个阶段的学习规划，准备第二次语言考试。 

暑假：暑假期间有大量的时间可参加一项志愿者项目或是实习。同时，在此期间需要提升语言标化成绩超过80分，为学习SAT/ ACT做准备。由于暑假是语言成绩刷分的高 峰期，学生需要提前报名，以免错失机会。

高二（第一学期）：当托福超过80分，就可以开始准备SAT/ACT的学习，在语言成绩没有达到一定基础的情况下，不建议开始学习SAT/ACT。SAT/ACT是美国的高考，其考察目的为学生的逻辑和理解能力，在学生有一定的语言基础上，才能更高效地学习SAT/ ACT。SAT考试不如托福和雅思考次多，而且考场也有限，所以须提前报名。 寒假：寒假期间重点学习SAT考试，并且 报名一次SAT考试。

 高二（第二学期）：在保证校内学习成绩的同时，根据寒假的SAT成绩做出学习调整，并且开始AP课程的学习。AP课程为美国大学先修课程，共有38门学科，七大分类，包括 艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与 文学类等。学生可根据自身条件选择擅长学科。虽然AP成绩并不是每个大学都有硬性要求的，但AP成绩除了可以提升学生的软实力背景以外，也可带入大学作为已修学分。AP 课程的考试集中在每年的5月，学生须在此学期重点准备考试。 

暑假：高二的暑假是申请前的最后一个能集中学习和刷分的时间，如果之前的语言成绩和SAT/ACT成绩并不理想，在此期间可 着重刷分。并且参加一项科研项目、竞赛或者 夏校项目，提升软实力，同时有机会拿到具有含金量的推荐信。

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